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学语文
学语文

编辑出版:学语文杂志编辑部
主办:安徽师范大学文学院
出版周期:双月刊出版地:安徽省芜湖市
语种:中文  ISSN:1003-8124


《学语文杂志》2016年01期目录
  • 安徽省合肥市第六中学

  • 问题·目标·流程——语文教学的三种意识

    严景东
  • 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课堂实录

    侯远军
  • 《声声慢》课堂实录

    俞梦梦
  • 新诗:从形式之美抵达精神之境——略谈高中语文“新诗教学内容的确定”

    吴忌
  • 旧体诗创作:提高学生语文素养的有效途径

    李先虎
  • 古典诗歌教学展示课所发现的几个问题

    陈清华
  • 静待春华秋实——我的“课前‘六个一’五分钟演讲”活动

    许纪友
  • 文本解读过程中的对话教学探析

    冯齐林
  • 鸳鸯绣出从君看

    杨俊秀
  • 《夜归鹿门歌》教案

    张玲
  • 多维训练 披文入情——《雨霖铃》教学设计

    王劲松
  • 文本解读不能“跑偏”

    崔国明
  • 不求甚解 但求真意——教学《锦瑟》有感

    杨斌
  • 六义

  • 戏剧文本解读有章可循

    琚书萍
  • 文本重读的有效性——基于《安恩和奶牛》重读教学的思考

    朱军
  • 这样的结尾可信吗?——语文教材中关于实然与应然问题的探讨

    崔益林
  • 点燃语文课堂激情的途径

    王于
  • 中学语文教学中哲学渗透的重要性

    王芳芳
  • 合理运用多媒体,避免不良倾向

    张成凤
  • 楚辞

  • 紧扣新课标全国卷确定诗歌教学内容

    何祥义
  • “成语误用”命题应尊重约定俗成——从“良莠不齐”误用谈起

    李开胜 田春林
  • 建安风骨

  • 分析小说结构常见题型及解题方法

    吴骧
  • 新课标高考诗词类题型应对技巧

    吴云 戈庆华
  • 鲁迅的两篇抒情悼文

    杨芝明
  • 匠心独运 仁者襟怀——杜甫《春夜喜雨》赏析

    李睿
  • 试说诗的“意象”

    乙白莲
  • 古诗标题的解读

    吴永福
  • 中学教材中的艾青诗歌— 论文QQ81995535 —以新时期“人教版”语文教材为例

    叶雅文
  • 浅谈高中议论文构思训练模式的守与创——以“起—承—转—合”构思训练模

    李季
  • 初中作文教学生活化课程资源的开发

    李丹娜
  • “井底之”的哲辨与思考——材料作文“井底之蛙”与“知道得太多”导写

    王淦生
  • 让思辨为议论文写作助力

    吴叶静
  • 巧用课本资源,培养学生想象力

    张晓艳
  • 几组易混词语的辨析

    邱建农
  • “不以为然”误用辨析

    孟祥印
  • 建安七子

  • 高中文言文教学浅议

    张超
  • 极易停顿误读的词语

    汪礼炎
  • 识别典故,准确理解古诗文

    杜恒联
  • 三味、三昧及其他

    徐逢春
  • “客”从何处来?——对网流行词“秒杀客”生成机制的思考

    周旭
  • 流行句式“且V且珍惜”特征与功能浅析

    祁从舵
  • 安徽省亳州市第二中学

  • 本刊启事

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