《中国民族教育杂志》2011年Z1期教育论文快速发表 -

中国民族教育

编辑出版：中国民族教育杂志编辑部
主办：中国教育报刊社
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-5952

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《中国民族教育杂志》2011年Z1期目录

加快民族教育事业科学发展——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话
本刊特约评论员;
封面人物
内蒙古通辽蒙古族中学
肩负起教书育人的神圣使命——在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的
温家宝;
辉煌90年:中国共产党发展民族教育的光辉历程——中国共产党90年民族
金炳镐;陈延斌;
教研员:教师专业发展的引领者
王纬虹;代保民;
民族学校和谐校园建设的研究
王静;
拓展思想政治教育途径推动民族和谐校园建设
张文洲;
“民汉合校”的成功范例——新疆乌鲁木齐市第二十三中学发展纪实
蒋夫尔;
民族地区师资队伍建设探析——以甘肃省张家川回族自治县为例
陈祎鸿;
科学管理促进学生个性发展
郑锐;
德育为先和谐培育英才
孙孟远;
党的民族团结教育的基本经验
李资源;
让民族团结教育架起各民族文化沟通的桥梁
李宜书;
辅助式双语教学的困境与对策——基于云南省澜沧县拉汉双语教学的调研
李丹;
如何培养民族学生的汉语阅读能力
白丽娟; 论文QQ81995535
确立新理念推进高中课程改革
金周荣;
探索适合农村中学的地理教学模式——高中地理探究教学的策略研究与实践
王萃;
“知识运用+自主评价”与学生创造性的培养
臧国军;李久权;
高中历史课堂教学设计的有效策略
曾文锦;
减负,从高效课堂开始
李忠泓;
减负增效应立足学生的“学”
李钟成;
把握教学目标切实减负增效
杨富强;
“自然分材教学”与减负增效
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强化六种意识提高课堂效率
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地理教学减负增效的三个策略
何苗;
物理情境创设与高效课堂
李金瑞;
如何提高小学数学课堂效率
王庆明;
提高作业效率追求减负增效
黄美英;
“生本教育”理念下的班级管理
徐峰;
增强自律:有效提高学生的“自治”管理
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应用“四人小组制”管理班级
宗道华;
挖掘学生潜力促进班级管理
曲俊杰;
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蓝建;
把关
周华胜;
二十八年苗山情——记湖南省保靖县夯沙乡吕洞教学点教师隆付忠
田亚君;
文摘
动态
吉林省长春市绿园区朝鲜族小学
在自我超越中成就美好人生——北京市顺义区杨镇一中
吉林省珲春市第一实验小学

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加快民族教育事业科学发展——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话

封面人物

内蒙古通辽蒙古族中学

肩负起教书育人的神圣使命——在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的

辉煌90年:中国共产党发展民族教育的光辉历程——中国共产党90年民族

教研员:教师专业发展的引领者

民族学校和谐校园建设的研究

拓展思想政治教育途径 推动民族和谐校园建设

“民汉合校”的成功范例——新疆乌鲁木齐市第二十三中学发展纪实

民族地区师资队伍建设探析——以甘肃省张家川回族自治县为例

科学管理 促进学生个性发展

德育为先 和谐培育英才

党的民族团结教育的基本经验

让民族团结教育架起各民族文化沟通的桥梁

辅助式双语教学的困境与对策——基于云南省澜沧县拉汉双语教学的调研

如何培养民族学生的汉语阅读能力

确立新理念 推进高中课程改革

探索适合农村中学的地理教学模式——高中地理探究教学的策略研究与实践

“知识运用+自主评价”与学生创造性的培养

高中历史课堂教学设计的有效策略

减负,从高效课堂开始

减负增效应立足学生的“学”

把握教学目标 切实减负增效

“自然分材教学”与减负增效

强化六种意识 提高课堂效率

地理教学减负增效的三个策略

物理情境创设与高效课堂

如何提高小学数学课堂效率

提高作业效率 追求减负增效

“生本教育”理念下的班级管理

增强自律:有效提高学生的“自治”管理

应用“四人小组制”管理班级

挖掘学生潜力 促进班级管理

芬兰全纳教育:让所有学生都成功

把关

二十八年苗山情——记湖南省保靖县夯沙乡吕洞教学点教师隆付忠

文摘

动态

吉林省长春市绿园区朝鲜族小学

在自我超越中成就美好人生——北京市顺义区杨镇一中

吉林省珲春市第一实验小学

拓展思想政治教育途径推动民族和谐校园建设

科学管理促进学生个性发展

德育为先和谐培育英才

确立新理念推进高中课程改革

把握教学目标切实减负增效

强化六种意识提高课堂效率

提高作业效率追求减负增效

挖掘学生潜力促进班级管理