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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2002年12期目录
  • 超常教育与情感发展

    朱小蔓;
  • 创新教育与教育创新

    袁振国;
  • 创造性教育纵谈

    林崇德;
  • 天才教育:教育平等与质量的呼唤

    杨西强;
  • 浅谈超常少儿的非智力因素及其培养

    黄兰萍;
  • 走向成才之路(二)

    刘荣才;
  • EPD走入语文课堂

    刘永光;
  • 韵语教学的初步尝试

    孙莹;
  • 在英语教学中培养和发挥学生主体性的途径

    杨立剑;
  • 浅谈培养学生学习语文兴趣的三种途径

    徐伟;
  • 运用数学模型思想重建数学知识结构

    陆莉玲;
  • 加强数学审美教育 培养学生创新能力

    何军;
  • 让孩子学得更聪明些——数学教学中应重视潜意识的培养

    施明;
  • 数学教学中的创新实践

    丁明华;
  • 阅读教学中培养创造思维的途径

    吕庭栋;
  • 浅谈学校心理健康教育活动设计

    支静洁;
  • 发挥生物学优势 培养孩子学科学兴趣

    赵汤琪;
  • 儿童写生课:儿童美术教育的起点

    江建胜;
  • 激活思维 训练“说画”

    秦立波;
  • 音乐是开启少儿智慧的钥匙

    管科亚;
  • 在汉字认读中促进幼儿思维发展

    陈文波;
  • 试论语文教学中提高学生耐挫力的策略

    姚冬芬;
  • 科学认读 开发记忆潜能——在汉字认读中培养幼儿优秀的记忆心态

    孙艳华;
  • 我教儿子背诵古诗文

    李兆新;
  • 家庭教育中孩子创造潜能的开发

    陈静;
  • 自强不息 走自己的路——儿子成长的脚印

    尤世荣;
  • 挫折的“自白” 外一首

    贺淑曼;
  • 解形识字  论文QQ81995535  儿童汉字学习法(九) 第六招:存音字

    杨洪清;朱新兰;

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