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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2008年Z1期目录
  • 走进令人心旷神怡的精神家园

    方俊明;
  • 浙江省特校教师编制、津贴及教师专业化现状调查研究

    钱宇浩;洪佳琳;
  • 特校职教师资队伍专业化建设的问题与对策研究

    杨慎耘;
  • 特校教师职业倦怠的诊断及其对策

    冯裕华;
  • 特殊教育科研规范化管理研究

    李俊强;
  • 浅谈特校校长的岗位责任

    孙裕昌;
  • 我国视障儿童早期教育现状及存在的主要问题

    徐海英;
  • 校幼小衔接中适应性教育的研究

    高文军;
  • 盲校数学探究性教学的误区及其对策

    黄志阳;
  • 盲校听音想象作文教学的实践与探索

    刘欢;
  • 盲校主题性课程的实践与探讨——以大型主题课《季节》为例

    聂文静;
  • 聋校语文课堂沟通的现状、原因及对策

    孙宁峰;戚善羽;
  • 聋校高段学生课外阅读的调查与思考

    章建芬;
  • 新课程理念下聋校数学教学方法的研究

    赵庆春;
  • 对聋童健康人格培养的研究

    杨正惠;
  • 聋生整体发展性评价的实践研究

    朱益华;
  • 聋校“9+X”生计教育模式的研究

    王水奉;方雅红;
  • 基于信息化文字沟通法 论文QQ81995535 体系初探

    王小冬;
  • 培智学校校本德育课程教学模式的研究

    火惠慧;
  • 探究生态语文 彰显生命价值

    陈向华;
  • 培智学校美术反思性教学的实践研究

    顾未青;
  • 以支持性教育策略创新职业教育模式的实证分析

    孙西均;
  • 促进积极人格发展的团体心理辅导策略的研究

    丁翠;朱声华;沈钧;
  • 培智学校开发课程资源例谈

    刘丹丹;
  • 优化随班就读课堂的教学策略

    蔡建丽;
  • 走出随班就读教学的误区

    陈国琴;曹丽丹;
  • 开放融合互进 普特资源共享

    谢英;
  • 农村小学资源教室的建设与运作

    陈惠芬;钱华婷;
  • 培养随班就续学生的美术创新能力

    瞿春波;
  • 脑瘫学生康复目标训练的实践与研究

    周美琴;
  • 高功能自闭症儿童言语能力训练的个案研究

    刘文雅;
  • 利用音乐对孤独症儿童的训练与矫治

    孙秀华;
  • 对48例中重度智障儿童触觉障碍康复训练的研究

    李园林;杨执潮;
  • 校本研训的四种操作策略

    杨慧丽;
  • 特殊教育学校的应急管理

    杨彩云;严凤英;万建华;
  • 引导“坏孩子”改正错误

    李天生;
  • 开辟资源教室学习通道

    沈锦木;陈兴泉;沈国祥;
  • 聋生的作文教学与训练

    黄志;
  • 培养聋生应用题解答能力

    陈志华;
  • 盲校直观教具的使用

    梅雪;
  • 视障儿童学前教育康复机构的运作

    曹照琪;黄万玲;吕微;
  • 全国第三届现代特殊教育论文大赛获奖名单


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