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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2013年Z1期目录
  • 用专业创造生命价值——福建省龙岩市特殊教育学校掠影

  • 心理健康与特殊需要教育

    杨广学
  • 无锡:区域推进特殊教育现代化

    展雷蕾
  • 坚持政府主导 全面推进特殊教育现代化

    徐成洁
  • 在全社会关心下实现特殊教育新飞跃

    谢骏
  • 特教学校15年免费教育模式初探

    蒋勤楠
  • 推进博爱文化建设 打造博爱教育品牌

    赵海强 马才琪
  • 教师,在同伴互助中成长

    顾丽萍
  • 特教学校教师合作文化的建构

    傅朝晖
  • 以“仁爱”为核心,创设特教校园文化

    裴洪光
  • 如何办好特教家长学校

    丁梅红 田斌
  • 手工作品《南国风情》

    武道威 张霞
  • 浅议新时期聋生价值观与理想信念教育

    张瑾
  • 江西省南昌市贫困残疾儿童上学可获补助

    宁远
  • 特教学校课堂观察的实践与思考

    丁姝方
  • 人性化管理唤醒教师职业尊严

    范庆伟
  • 多方努力,改善聋校教师生存环境

    刘伟
  • 河南省郑州市孤独症儿童可随班就读

    秀林
  • 建设红色校园 激发生命活力

    周凤生
  • 让特教学校的墙壁“靓”起来

    周红霞
  • 提高“随班就读”质量的有益尝试

    徐明华
  • 多元评价促进随班就读智障学生多元发展

    卢守萍
  • 追求适合每一个儿童需要的教育——特殊教育学校在普通学校创建资源教室的

    徐良 梅建青 袁丽娟
  • 推进“医教结合” 提高康复教育质量

    杨惠明
  • 自闭症儿童情绪行为干预的研究

    武博雅
  • 唐氏综合症儿童音乐活动教学初探

    杭晖
  • 医、校、家合作开展脑瘫儿童康复训练

    张亚
  • “医教结合”,送教上门之路的探索

    王纯荣
  • 重症居家残障儿童家长心理的干预

    陆雅芳
  • 辅读学校“生活珠心算”校本课程的研究

    杨健
  • 培智学校珠心算教学的实践与思考

    奚姣 饶宁
  • “认识上珠5”在珠心算教学中的作用

    余爱丽
  • 学习珠心算 促进特殊儿童康复

    倪玲玲
  • 浅谈珠心算在人民币教学中的应用

    陈艳
  • 让每一个生命都怒放——江西省南昌市培智学校体艺办学特色扫描

    肖淑华 黄婵娟
  • 托举希望 承载未来——记一场特殊的毕业典礼

    展雷蕾
  • 学校名片

  • 老街上的“博爱驿站”——江苏省南京市高淳区特殊教育学校职业教育一瞥

    法兰
  • 自闭症儿童呼吸障碍矫治初探

    项海林
  • 在拼音教学中渗透听障儿童语言康复训练

    刘欢
  • 学龄期脑瘫儿童运动康复训练个案

    赵族
  • 《现代特殊教育》——中国发行量最大的特殊教育专业期刊 欢迎订阅《现

  • 创建“音乐教室”,让自闭症儿童走出孤独

    王守国 赵支梅 徐瑛
  • 把握生语言特点,提高词汇教学效率——盲校语文词语认读教学案例分析

    刘欢
  • 装饰画《春满人间》

    张秀清 原瑞芳
  • 让盲生轻松愉快地掌握化学概念

    吴永先
  • 体育游戏:让盲童快乐成长

    池昌治
  • 让低视生和全盲生在课堂上携手共进

    宋可祝
  • 盲校中专生自学能力的培养

    陈明剑
  • 聋高中政治课辩论式教学初探

    郁丽倩
  • 中国残联举办康复技术骨干培训班

    郑左
  • 在语文教学中渗透生命教育——以《两只鸟蛋》的教学为例

    王进芳
  • 本刊声明

  • 不积小流无以成江海——提高聋校低年级词语教学有效性的尝试

    王可琪
  • “披文得文”激活聋生语言能力

    赵庆
  • 《放牛娃的春天》

    赵晓芳 丁峰楠
  • 四招提高聋生作文水平

    张雷
  • 聋校数学课堂研究性学习的实施

    戴立铭
  • 全国特殊教育专业发展研讨会在北京召开

    谢明
  • 以“手”为媒  论文QQ81995535 注重实效——浅谈简易手势在培智低年级数学教学中的运用

    戴德芳
  • 信息技术:有效课堂的助推器

    谢虹
  • 奥尔夫音乐教育在自闭症课堂教学中的应用

    邓景秀
  • 全国视障人员普通话水平测试正式启动

    孙家文
  • “心悦”而后“诚服”——纠正轻度智障生行为偏差的艺术

    周静
  • 确立目标 勇往直前

    屈明月
  • 有效训练低年级智障学生听指令

    田芳
  • 六月,毕业季……

    许小燕
  • 让每一朵小花都尽情地绽放

    郭美娟
  • 特殊教育:因坚持而美丽

    常建文
  • 爱到花开——写在高三毕业之际

    杨武举
  • 手语主持专业将可报考硕士研究生

    杨黎珍
  • 手抄报:传递文化,播洒阳光

    田华松
  • 两岸专家汇聚一堂 研讨聋生汉语教学

    云海
  • 关于举办“全国第五届现代特殊教育论文大赛”的通知

  • 全国第五届现代特殊教育论文大赛参赛报名表

  • 用爱心浇灌迟开的花朵——福建省龙岩市特殊教育一瞥


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