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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2014年03期目录
  • 在探索和实践中不断前进——无锡市特殊教育学校掠影

  • 做“整个的”特教教师

    赵庆
  • 全国两会代表委员热议特殊教育

    吴浩 赵华丽
  • 关注需求,尊重个性,发展潜能— 论文QQ81995535 —青岛人普通高中新课程改革的实践与探

    张蕾
  • 丙烯画《温顺的小羊》

    陈耀光 任桂芬
  • 盲校高中导学案的编制与应用

    肖青 李青
  • 例谈盲校高中理化实验课有效教学

    谭杰 原振宏 徐清明
  • 试谈盲人高中学生评价体系的构建

    葛玉萍
  • 欢迎订阅《现代特殊教育》杂志

  • 泛在学习背景下聋校信息化架构——以南京市聋人学校为例

    孙荣宝
  • 浅议特教学校数字化校园建设

    陈建功
  • 本刊声明

  • 略谈特教教师交互式白板应用培训

    顾斌 黄建中
  • 新技术支持下个性化学习的实践与反思

    王磊
  • 高职聋生就业心理调查及对策分析

    李艳霞 黄永锋 张惠霞
  • 云南省第三次特殊教育师资培训班在昆明开班

    郭舒瑜
  • 智障生成长档案册的设计与实施

    朱玉螓 金亚芳
  • 砂纸画《问路》

    任俭 侍翼飞
  • 聋校一年级班级管理要细而精

    冯雁玲
  • 国画《春江》

    谢京芸 于明峰
  • 促进教师专业成长的两点建议

    史恩胜
  • 利用现代信息技术,有效实施言语矫治

    唐明芳
  • 依托电子白板交互系统 提升聋生康复教学实效

    王康岚
  • 低年级聋童听觉训练的几种策略

    朱苏娜
  • 国画《金秋》

    严露露 于明峰
  • “汉字工具箱”在聋校小学汉字教学中的运用

    易红霞
  • 117例听障学生纯音测听结果与分析

    朱卓颖
  • “小指大用” 巧记中国手语

    方玉千
  • 中国残联:做好《特殊教育提升计划》宣传贯彻工作

    华丽
  • 赏识:让聋生告别不良行为——以崔同学个案转化为例

    邓波
  • 对同一节班会课的教学观察及反思

    陈青云
  • “微课”对聋校语文教学的启示

    高媛媛
  • 内蒙古巴彦淖尔:让适龄残疾儿童少年都能受到教育

    刘维平
  • 如何优化培智劳技教学

    张宁
  • 安徽:出台促进残疾人按比例就业意见

    黄永礼
  • 提高智障儿童动手能力的有效策略

    卞卫芬
  • 河北石家庄:让残疾孩子都能上好学

    冯月静
  • 丙烯画《黎族姑娘》

    福南姿 任桂芬
  • 浅谈语文教学与言语康复的整合

    吴明倩
  • 包容不同才能创造不同

    鹿崇涛
  • 随班就读智障学生同伴交往问题分析

    张丽艳 袁茵
  • 学龄期自闭症儿童康复训练的个案研究

    李春 谭伟娜
  • 陕西:提高特殊教育生均公用经费

    陕新
  • 国画《枇杷熟了》

    毕可伟 于明峰
  • 你们是我最美的期待

    胡平先
  • 开展适性教育 建设明知校园——南京市秦淮特殊学校一瞥

  • 实施素质教育 全面提高教育质量——青岛盲人普通高中办学20年(19

  • 青岛盲人普通高中特色办学扫描

  • 钱璟集团

  • 泰亿格——特殊教育事业的先锋


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