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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2015年03期目录
  • 兼爱·尚美——福建省厦门市同安区特殊教育学校掠影

  • 融合教育实践的过去、现在与未来

    夏峰 徐玉珍
  • 做中教,做中学,做中求进步——陈鹤琴“活教育”思想与特殊教育实践

    夏峰
  • 陈鹤琴与特殊儿童教育

    柯小卫
  • 陈鹤琴特教思想对当前特殊教育发展的启示

    兰继军
  • 践行“活教育”思想,促进听障学生健康成长

    金育萍
  • 《过年》

    姚晓晓
  • 践行“活教学”,培养技术技能型聋人人才

    杨七平
  • 现行文改进策略初探

    孙宇 张晓梅 徐明 李纯莲
  • 由“合格”迈向“可持续”——关于江苏特殊教育学校发展策略的思考

    李拉
  • 《冬季的布达拉宫》

    赤列杰布
  • 双语聋教育及其支持性环境的创设

     论文QQ81995535 左春 张友根
  • 陕西出台特教提升计划,特教津贴提至基本工资50%

    华丽
  • 利用特殊儿童直觉进行美术教育的尝试

    张敏媛
  • 代币制在培智一年级课堂教学中的应用

    陈榕娥
  • 《水乡》

    徐娟
  • 有效提问 构建高效课堂——培智学校课堂教学提问的反思

    吴彰敏
  • 开展综合性美术教学 提升智障学生多元素养

    黄银华
  • 利用信息技术提高盲校地理教学成效

    张晓霞
  • 聋校数学生活化的教学误区及对策

    李聚忠
  • 本刊声明

  • 注重教学评价艺术,提高课堂教学实效——以职教课《L型插花》为例

    赵艳
  • 聋生口语能力发展的比较研究

    李月裳 林玉秋 刘恺欣 刘晓眉 余成 林浩旋 张嘉錂 邓慧兰 姚勤敏
  • 聋人教师对双语共融教育的看法及在其中的角色

    宋良升 周思嘉 潘若诗 何智敏 姚勤敏
  • 向日葵

    周月
  • 改编普校语文练习,提升聋生语文学习力

    薛燕媛
  • 教育部专家工作委员会审议聋校课程标准

    焦科
  • 送教上门:特教学校功能的创新实践

    史恩胜 吴岚
  • 英语情境教学开启聋生有声世界

    姚文文
  • 特教学校班务管理中的“破窗效应”

    许小燕
  • 鼓励父亲参与身心障碍儿童的教育

    刘敏
  • 学龄前特殊幼儿的家庭教育指导

    宋长虹
  • 家庭教育中特殊儿童挑战行为的干预

    李楠
  • 浅谈培智学校的家校合作

    李晓英
  • 在无声世界里耕耘,静候花开——记江苏省邳州市特殊教育中心教师郭庆

    李福田
  • 欢迎订阅《现代特殊教育》(综合)

  • 点燃生命的阳光——厦门市同安区特殊教育学校扫盲记事

    张林红 杨阿芳
  • 有序开展 有效推进——厦门市同安区特殊教育学校残疾人扫盲工作回顾

    陈莎茵
  • 脑瘫儿童动作康复课例分析

    吴志胜
  • 教育部办公厅公布国家特殊教育改革实验区名单

    宁远
  • 例谈阿斯伯格儿童情绪问题的改善

    何萍
  • 随班就读学生评估的问题与对策

    丁美珍 刘杰
  • 融合教育背景下自闭症幼儿之同伴关系研究

    叶小红
  • 特殊儿童功能性评估的个案研究

    李晓庆 艾蓉
  • 《花瓶》

    王静雯
  • 春天里,走进特殊孩子的家……

    周萍
  • 爱让“星空”亮起来——福建省厦门市同安区特殊教育学校自闭症日活动扫描


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