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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2015年21期目录
  • 以生为本 关注成长——广东省广州市越秀区启智学校掠影

  • 为智障学生拓开生涯发展之路

    许家成
  • 以生活为核心的启智学校课程设计与运作

    谢立瑶
  • 启智学校个别化教育计划的拟定

    黎丽琼
  • 学前融合教育模式初探——以广州市越秀区启智学校学前融合班为例

    吴群娣 陈霞
  • 启智学校康复课程的定位与运作

    刘劲 唐颖
  • 启智学校职高班课程探索

    朱敏燕 梁溥
  • 培智学校教师职业倦怠的成因及对策

    陈伟丰
  • 医教结合研究的现状与未来展望

    蒋苏建 张小燕
  • 聋校开展生命教育的实践与尝试

    单多英 论文QQ81995535 
  • 自闭症儿童多元教育康复课程体系建构初探

    尹连春 王淑荣 魏红芹
  • 音乐教育在学校文化建设中的作用

    顾鸣鹃
  • 校按摩手法教学中整体观的渗透

    华建英
  • 浅谈盲校小学数学的教学情境设计

    江虹
  • 浅议视障学生网络媒介素养教育

    李洁瑛
  • 大学聋生英语教学的有效性研究

    高文智 庞敬春 张百惠
  • 广州:特殊儿童义务教育由9年延伸至15年

    陈晓璇 穗教宣
  • 上好沟通课的六个策略——沟通与交往课《自我介绍》教学片断设计与评析

    顾海琴
  • 湖南省特殊教育教学评价研讨会在长沙举行

    常拓
  • 倾听在聋校语文情境教学中的意蕴

    马爱华
  • “走班教学”引领教师成长

    陈玉红
  • 本刊声明

  • 浅谈雪花片在培智美术教学中的运用

    熊岩
  • 欢迎订阅《现代特殊教育》(综合)

  • 全纳教育背景下的语文课堂教学有效性实践

    钟艳
  • 江苏实地抽查特殊教育发展工程建设情况

    华丽
  • 借助班级日记打开聋生的写作之门

    史志红
  • 平板电脑在聋校阅读课堂上的应用

    邹敏
  • 聋校地理“一对一”数字化学习模式的构建——以《欧洲西部》第一课时教学

    朱峰
  • 移动终端环境下聋校英语课堂教学初探

    余婧
  • 使用平板电脑 创新故事教学法

    花钰锋
  • 融合理念下自闭症儿童社交退缩的干预

    宫秋平
  • 聋儿人工耳蜗植入术后呼吸方式异常的干预

    章勇 邱思财
  • 山东6部门明年各定向招录一名残疾人公务员

    宁远
  • 唐氏儿语言康复训练个案

    葛明丽
  • 资源教室最大化利用的实践尝试

    刘瑞霞
  • 与失聪儿童沟通个案分析

    马世美
  • 通用型网络教学平台建设初探

    张赛男
  • 国际视障会议在青岛召开

    秦婉
  • 轻度智力障碍融合教育个案研究

    张林智 杨小琴 岳丽
  • 英国特殊儿童诊断评估新进展

    吴怡恬
  • 儿童自闭症早期诊断与干预江苏省培训班在南京举办

    权静
  • 我的读书时光

    刘文涛
  • 用爱唤醒沉睡的心灵

    王俊荣
  • 创特色 求发展——浙江省湖州市教育康复学校掠影


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