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学前课程研究
学前课程研究

编辑出版:学前课程研究杂志编辑部
主办:安徽少年儿童出版社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
语种:中文  ISSN:1673-9531


《学前课程研究杂志》2007年Z1期目录
  • 园本课程的建设

    罗嘉君;
  • 幼儿园课程建设的文化视角

    虞永平;
  • 征稿启事

    本刊编辑部;
  • 发展课程的构建

    张澜;
  • 教师的支持是幼儿保持兴趣的动力

    夏华颖;
  • 平衡实验

    荣柏莹;
  • 田野课程

  • 大班系统活动:“不倒娃娃”的秘密

  • 田野项目活动:37路公交车

  • 田野课程审议案例:秋天的树

  • 幼儿园情境体验课程

  • 情境体验课程活动案例

  • “今天我当家”活动谈观念转变

  • 从模糊走向清晰

  • 游戏取向的园本课程

  • 小班主题案例:宝贝 论文QQ81995535 泥土

  • “三色课程”之艺术拓展课程

  • 闽南本土文化教育课程

  • 幼儿园综合教育课程的建构和发展

  • 课程的低结构化与幼儿的主动发展——大班幼儿“我的动物问题研究”活动有

    朱静晶;
  • 以情感为核心的托幼一体化课程

    王芳;朱瑶;
  • 用“魔语”消解幼儿的消极情绪

    倪慧芳;金琛洁;
  • 让民间艺市扎根幼儿心田

    秦红;蔺江莉;章文艳;吴利民;
  • 大班民间艺术主题活动:好玩的皮影戏

    蔺江莉;章文艳;
  • 让开放教育绽放异彩——开放教育课程的探索与实践

    宁征;
  • 基干儿童朴素理论的园本课程实践

    鄢超云;漆静;何芹;黄莉;任敏华;
  • 大班主题活动:对身体的研究

    鄢超云;郑梅;
  • 创意无限 多元发展——幼儿多元素质整合发展活动课程概述

  • 自主探究 创造教育

  • 中班主题活动:橘子熟了

  • 马尾地方课程的建构和实施方案

    林勤;
  • 主题活动:马尾的风味小吃

  • 睿智运动 快乐成长

    任伟敏;李娥;郑黎清;
  • 生活·学习·做人课程研究

  • 大班科学活动:保护水资源

  • 儿科学启蒙教育课程

    高一敏;
  • 张雪门行为课程的研究与完善

    李江美;
  • 让幼儿在快乐中获得充分的发展

    徐明;

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