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教育学报
教育学报

编辑出版:教育学报杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1673-1298


《教育学报杂志》2013年05期目录
  • “生命·实践”教育学派——在回归与突破中生成

    叶澜
  • 专业化时代的教育学及其批判

    徐继存
  • 教育话语分析:教育研究的新范式

    刘茂军 孟凡杰
  • 《中国教育通史》16卷本出版

  • 专题:运用变异理论,探究课堂教学的全过程

    丛立新
  • 教学即“讲理”——兼论变异教学理论在教学中的运用

    郭华
  • 试论中小学课堂教学的坚守与变革

    吴颖惠
  • 创设有效的学习空间——变异理论视野下的课堂教学

    陈红兵
  • 建构促进教与学的课堂学习评价

    易进
  • 步步为营:运用变异理论指导教学操作步骤

    丛立新
  • 第13届先进的学习技术国际会议成功举办

  • 如何面对儿童基于利己功利的宽容——价值教育的视角

    孙瑞玉
  • 运用思维规律提升师生学习力研讨会召开

  • 我国普通高中学生发展指导:实践、问题与政策建言

    王玉国 袁桂林
  • 北京师范大学教育学部成立孤独症儿童教育研究中心

  • 教育质量与国家经济增长的研究述评— 论文QQ81995535 —兼论跨越“中等收入陷阱”背景下中

    梁文艳 唐一鹏
  • 小学数学教材难度模型研究

    蔡庆有 邝孔秀 宋乃庆
  • 中澳高中化学课程内容和课程评价的比较研究及其启示

    张莉娜 王磊
  • 中国大学男女同校之始考论

    谢德新 谢长法
  • 癸卯学制中的“中体西用”观与儒家教化的近代危机

    袁晓晶
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