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教育学报
教育学报

编辑出版:教育学报杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1673-1298


《教育学报杂志》2016年01期目录
  • 亚里士多德悲剧美学在教育哲学上的蕴义

    黄藿
  • 苏格拉底问题”及其教育意蕴——基于列奥·施特劳斯的视角

    李振军 扈中平
  • 我们需要什么样的教育学

    毛金德
  • 微课程视界中知识样态的时代表征

    余宏亮
  • 教育部小学校长培训中心成立十五周年暨“十三五”校长培训质量提升研讨会

     论文QQ81995535 
  • 美国课程史研究的演进

    王文智
  • 英格兰与苏格兰基础教育新课改比较

    吴晓玲
  • 两种教学策略对大学生学习投入的影响研究

    施涛 张敏 赵云芳
  • 论教育中的此在师生及其价值

    李三福 马进
  • 从“内容”到“结构”:教师信念研究的主题转换及其价值

    丁道勇
  • 教师教育实践取向辨

    李学农
  • 构建校本教师学习复杂系统模型——为教师成长提供良好适宜环境

    裴淼 朱旭东 陈林 区颖欣 高晓玲
  • 专题:《杜威:当代审视》

    张斌贤
  • 工业社会、民主与教师专业精神——纪念杜威名著《民主与教育》出版一百周

    丁永为
  • 从“实践理智化”到“教育理智化”——兼对杜威“反理智主义”观念的辨正

    仲建维
  • 民族认同和外来思想的碰撞——20世纪初至二战前德国对杜威教育思想的吸

    赵康
  • 华北地区数字化学习试点学校联盟筹备会议举行

  • 我们需要这样的外国教育史学建设——读《西方教育史学百年史论》有感

    吴式颖
  • 首届中美智慧教育大会在北京师范大学举行

  • 首届中国基础教育质量监测与评价学术年会在北京师范大学举行

  • 《教育学报》征集学术专题

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