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学前教育研究
学前教育研究

编辑出版:学前教育研究杂志编辑部
主办:中国学前教育研究会;长沙师范学校(专科)
出版周期:月刊出版地:湖南省长沙市
语种:中文  ISSN:1007-8169


《学前教育研究杂志》2013年12期目录
  • 山东省枣庄市实验幼儿园

  • 本刊投稿须知

  • 美国联邦政府 论文QQ81995535 残障儿童早期干预政策的发展及启示

    石丽娜;王小英;刘秒杞;
  • 甘肃省学前教育三年行动计划实施现状与对策建议

    沈建洲;李兰芳;
  • 幼儿在成人—幼儿接触时的“个人空间”需求

    赵云;
  • 从典型课程方案看21世纪以来我国幼儿园课程发展的特点

    秦光兰;杨春燕;
  • 幼儿园教师课程决策的价值困境及其应对策略

    彭茜;
  • 幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例

    唐利平;
  • 幼儿园民族音乐教育的实施现状与发展建议

    颜碧波;
  • 在生活世界中培育儿童的德性

    黎勇;
  • 幼儿园确立幼儿学习与发展“合理期望”的基本方法

    彭世华;路奇;
  • 学前教育应严禁“超、灌、刻”——《3~6岁儿童学习与发展指南》的理念

    张晓辉;
  • 幼师生学习动机现状分析与教育建议

    张岩莉;
  • 幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略

    张根健;
  • 云技术在幼儿教师实践训练中的应用

    贺永琴;
  • 学前教育专业校外实践基地建设策略

    郑国香;
  • 园本教研“轮值制”的实践探索

    祝晓燕;
  • 《学前教育研究》2013年第1~12期(总第217~228期)总目录

  • 福建省永春县港永幼儿园

  • 内涵发展立园 科研引领兴校——西北工业大学幼儿园

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