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小学教学(语文版)
小学教学(语文版)

编辑出版:小学教学(语文版)杂志编辑部
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1674-277X


《小学教学(语文版)杂志》2013年03期目录
  • 边读书,边实践

    陈迎;
  • 教坛新秀

  • 落实新课标,关键在于课堂的操持——《称赞》例谈

    孙建锋;
  • “教教材”与“用教材教”案例比对与解析——以《手指》的两次试教为例

    童方娟;朱华贤;
  • 触摸本质,让课堂教学走向纵深

    王林波;
  • 以班级日记为例谈习作中的读者意识

    景洪春;
  • 2013年第9期“讨论吧”话题预告——课前要不要预习

  • 那城·那艇·那人——《威尼斯的小艇》文本解读

    高祥虎;
  •  论文QQ81995535 让课堂评价灵动起来

    海燕;
  • 文本解读:一种情智交融的“看见”

    潘健;
  • 考试命题应着眼于学生语文素养的提升

    朱瑛;
  • 得意·得言·得法——《记金华的双龙洞》教学片段赏析

    闫晓枫;
  • 注重学法指导,培养自能读书习惯——《花瓣飘香》(第二课时)教学实录及

    孙庆博;阎宗学;
  • 学语言 用语言——《我和祖父的园子》(第二课时)教学实录与评析

    张敬义;赵刚;
  • 阅读教学中“雾化”现象的改进策略

    彭辉鳌;陈道玲;
  • 读透文本 丰富积累 有效表达

    李如能;
  • 营造“语文茶馆”轻松氛围 解决小学生作文难问题

    郭喜凤;
  • “抢橡皮”作文教学实录及反思

    屈太侠;
  • 作前阅读,让习作更通达

    汪燕宏;
  • 多元互动 想象花开——“假如没有月亮”习作教学实录

    高洪;
  • 荡涤灰色污染,书写绿色作文

    朱海虹;
  • 一波三折教写字——一年级起步写字教学策略

    吕虹;
  • “读”辟蹊径 “读”出心裁——《心田上的百合花开》(第二课时)教学

    陈迎;方西河;
  • 深入挖掘 再现情景——谈教师文本朗读的内功

    陈迎;
  • 寂寞成长,努力绽放

    陈迎;
  • 在课堂的云梯上攀爬——陈迎印象

    吴群;
  • 善于抓拍

    王金桂;
  • 简简单单改作文

    郭学萍;
  • 一两个,一圈子,一大群

    何捷;
  • “导生制”习作评改三部曲

    魏田;
  • 学生习作评改“四审制”

    章小华;姚惠平;
  • 孩子们的可爱瞬间

    陈海燕;
  • 师生共读的幸福时光

    李树英;
  • 活力课堂 魅力导师——亲历澳大利亚教育

    于然;
  • 什么是真正的一字多词

    鲍利霞;
  • “千课万人”第二届全国小学数学、语文“新课标课堂”研讨观摩会

  • 第16届现代与经典全国小学教学观摩研讨会

  • 等闲识得“不同”面 万紫千红“都”是春——一江苏省堰市实验小学教

  • 发展特色教育 培养创新人才——记河南省开封市一师附小

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