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小学教学(语文版)
小学教学(语文版)

编辑出版:小学教学(语文版)杂志编辑部
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1674-277X


《小学教学(语文版)杂志》2013年Z1期目录
  • 倾听孩子的声音

    郭蕾
  • 反语用原则 创生活幽默———《打电话》课堂实录及评析

    郭蕾 吴维山
  • 郭蕾做事“三味”

    刘云生
  • 发现言语特点,注重学习运用——《》教学实录与反思

    高祥虎
  • 经典的再发现——《穷人》文本细读及教学设计

    张祖庆
  • 语文课是艺术,是语文教师的作品——兼评张祖庆《穷人》一课教学

    曹文轩
  • 借文本之例 得语文之力——《第八次》教学片段与反思

    孟强
  • 写作意识:一种被忽视的阅读思维——《泉城》教学实录及评析

    管建刚 倪建斌
  • 探究性朗读:古诗教学的一种选择——《六月二十七日望湖楼醉书》教学实录

    周信东
  • 教学指向:在表达中形成自己的观念——《慈母情深》教学片段及思考

    曾扬明
  • 听背促体验 吟诵识乡愁——《乡愁》教学实录及教后感悟

    赵昭
  • 追寻《风筝》翩翩起舞的快乐

    朱瑛
  • 课堂:师生共同成长的平台——《我看见了大海》课堂实录及评析

    陆宇平 崔峦
  • 让学生的思想自由地飞翔——《燕子》课堂教学琐记

    诸向阳
  • 简约,但不简单——《詹天佑》第二课时教学实录及评析

    金立义 潘文彬
  • 让识字充满趣味 让阅读成为快乐——《泉水》教学实录及评析

    王可 张贵民
  • 爱给生命以自由——《祖父的园子》教学实录

    闫学
  • 品读内化,关注表达——《金子》教学实录

    孙庆博
  • 干净的味道与力量——《去年的树》教学实录

    蒋军晶
  • 基于“三得”:让“学”的活动充分展开——《陶校长的 论文QQ81995535 演讲》第二课时教学

    滕衍平
  • 《爬天都峰》教学实录及反思

    郭磊
  • 读写结合,领会课文——《我应该感到自豪才对》教学片段及反思

    贺婷
  • 《少年王勃》教学片段与反思

    张靖
  • 抓实言语运用 实现言意共生——《江雪》教学实录及评析

    杨春燕 郭学萍
  • 寓言故事可以这样导学——《自相矛盾》教学实录及反思

    张建国
  • 品词析句,让说明文彰显文学艺术的魅力——《龙卷风》第一课时教学实录及

    马艳红 曹建召
  • 尊重原初体验 提升言语智慧——《看不见的爱》教学实录与反思

    景洪春
  • “同龄人”和“童年趣事”——小古文《黠之鼠》教学实录

    梅志军
  • 基于积累发现 提升描写能力——四年级“橘子”作文指导课实录与评析

    谈永康 陈宗明
  • 让童年灵性在文字中复活——“调皮的故事”习作教学实录及评析

    吴勇 何捷
  • 写出精彩的心理活动——“扑克魔术”作文教学实录及评析

    屈太侠 王亚芸
  • 所有的付出都是享受——“玩”习作教学实录及评析

    汪智星 徐承芸
  • 趣字当先 轻松识字——《识字4》教学实录及评析

    俞红 王小红
  • 用字理点燃学生对汉字的热情——《识字4》第一课时教学实录及评析

    吴琳 崔增亮
  • 平中见奇 言意兼得——《草原上的花》课堂实录及评析

    支玉恒 罗良建
  • 学习用便条沟通——图画书《我要大蜥蜴》教学设计与思考

    张学青
  • 听读:提升阅读素养的有效渠道——《开满鲜花的艾滋小院》教学实录与反思

    李竹平
  • 超越分析 发展想象 创编故事——《小偷罢工》课堂实录

    孙双金
  • “李白的送别诗”教学设计

    王文丽
  • “今生与你相遇”口语交际教学实录

    孙建锋
  • 办自由学校 立自由之魂——记江苏省溧阳市外国语学校

  • 教坛新秀

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