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小学教学(语文版)
小学教学(语文版)

编辑出版:小学教学(语文版)杂志编辑部
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1674-277X


《小学教学(语文版)杂志》2013年09期目录
  • 教坛新秀

  • 用汉字文化滋养儿童心根

    周颖
  • 内容或形式:阅读教学的侧重点怎么定

    龚 论文QQ81995535 国庆 朱华贤
  • 让语文教学多“接地气”——《路旁的橡树》教学后记

    杨辛铭
  • 欲留清香满课堂——《师恩难忘》备课历程

    赵万文
  • 简简单单教语文 扎扎实实有所获

    钮辉
  • 我们QQ上见

    张海洋
  • 景语与情语和谐共生——林莘《古诗两首》教学片段赏析

    张文娟
  • 引导学生参与备课、超越文本

    庹先德
  • 实现识字与阅读的水乳交融——《我真希望》教学实录

    侯春艳
  • 太阳神阿波罗是“粗心”吗

    张贵民
  • 消除小学生唱读现象略谈

    唐青梅
  • 关注“语用”要顺势而为

    王永林
  • 让学生课堂上不再走神

    张丽杰
  • 孩子,你的世界就是“连环话”

    茆小梅
  • 《群鸟学艺》对习作教学的启示

    屈太侠
  • 撕掉的仅仅是书吗

    韩素静
  • 对症下药才能药到病除——小学生日记写作诊断

    方彩琴
  • 扎扎实实识字写字 真真切切读书悟情——《浅水洼里的小鱼》第一课时教

    王倩颖 吴琳
  • 《识字5》第一课时教学谈

    王平
  • 低年级写字教学的三点尝试

    戈艳艳
  • 有真“诗想”,才会有真“发现”——“狗尾巴草儿童诗”课堂实录及评析

    朱国忠 王爱华
  • 2014年第1期“讨论吧”话题预告——怎样做好非连续性文本阅读

  • 电化教学的弊端及改进措施

    余玲
  • 故事·人物·语言——《桥》教学片段及评析

    周颖 马长燕
  • 培养学生的习作成就感

    聂安平
  • 点燃学生识字热情 解开汉字文化密码——我的字理教学实践

    周颖
  • 语文教学要“秀外慧中”——周颖印象

    黄亢美
  • 教学文稿写作素材从哪里来

    毛友春
  • 值得写写

    海燕
  • 本期话题 课前要不要预习

  • 预习,重在养成习惯

    何捷
  • 让预习舞动课堂

    李小娟
  • 预习要宏观把握

    廖纪元
  • 预习应有具体要求

    周信东
  • 课前预习,弊端多多

    吴迪康
  • 预习从自主命题开始

    梅志军
  • 孩子,我在下一个路口等你

    陈海勇
  • “千课万人”全国小学语文、数学教师“五力修炼”高峰论坛暨成长课堂研讨

  • 第17届现代与经典全国小学教学观摩研讨会

  • 行走在简约路上……——记浙江省台州市路桥区新桥镇中心小学

  • 秉承名校风范 追求至高境界——江苏省宜兴市实验小学(教育集团)简介

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