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早期教育(教师版)
早期教育(教师版)

编辑出版:早期教育(教师版)杂志编辑部
主办:江苏教育报刊社
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6017


《早期教育(教师版)杂志》2013年09期目录
  • 赵赫

    董剑晖
  • 贺词

  • 《早期教育》举行创刊30周年座谈会

    谷丽丽
  • 提升品质 追求卓越

    程晓明
  • 祝贺《早期教育》创刊三十年

    赵寄石
  • 持续关注不同人群需求 努力走上国际发展道路

    虞永平
  • 《早期教育》创刊30年需要思考的三个问题

    孙其华
  • 打造刊物核心品牌文化 服务学前教育改革发展

    洪流
  • 《早期教育》创刊30周年座谈会侧记

    谷丽丽
  • 以“发展适宜性”视角解读《指南》

    王芳
  • 学前教 论文QQ81995535 育工程的重要一步——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

    艳丽
  • “盟区”引领式教研模式的原则和策略

    吴兴莉
  • 以人为本 回归自然——日本幼儿教育见闻与启示

    李煜
  • 信息四则

  • 幼教之路漫漫兮——追记钟昭华教授的幼教历程

    王志明
  • 《幼儿园课题研究》评介

    赵筱培
  • 《陪孩子一起上幼儿园》评介

    徐刚
  • 等待花开

    张倩
  • 白云棉花

    沙雯艳
  • 特别的礼物

    秦宇飞
  • “剪”出来的爱

    唐丽娟
  • 利用表格助力教研——“体育教学中幼儿适宜的运动量”教研活动

    黄美娟
  • 致新生家长的一封信

    朱水莲
  • 和爷爷奶奶们的交往故事

    郝燕
  • 真、实、精——我园接待园长挂职学习的实践

    朱泳
  • 幼儿在园二次伤害事件引发的思考

    丁霞
  • 家园合作,携手防性侵

    张天军
  • 让每一位成员积聚成长的能量

    吴亚英
  • 大班音乐活动:郊游真快乐

    杨蕴芳
  • 大班韵律活动:天鹅嬉戏

    晏琰 李妙玲
  • 中班社会活动:害怕的时候

    陈英姿
  • 系列亲子活动助推新生快乐入园

    甘秉春
  • 走出自制区域材料的“误区”

    杨凤芹
  • 发现你自己

    陈海凤 李艳艳
  • 从容应对入园第一天

    孙桂芹 吴培静
  • 教育活动设计的三个出发点

    闵艳莉 周燕
  • 小班民间童谣的选择原则与应用策略

    羌轶君
  • 三管齐下,让科学探究更有效

    许雅玲
  • 一得集

    郭丽霞 胡芳 张锡欣 张莹
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