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比较教育研究
比较教育研究

编辑出版:比较教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1003-7667


《比较教育研究杂志》2006年04期目录
  • 共同的追求,不同的声音——介绍《走出教育改革的误区》

     论文QQ81995535 丛立新;
  • “与洪堡告别?”——战后联邦德国高等教育政策述评

    周丽华;
  • 试析西方教育史研究中的功能主义

    张宏;
  • 高等教育文凭信号的经济学解析

    贺尊;
  • 论职业教育与自由教育

    何杨勇;陈珺;
  • 美国大学排行的产生与发展

    黄欣;吴志功;
  • 德国CHE大学排名的特点及对我国的启示

    李文兵;沈红;
  • 学位的起源、发展及其特征

    骆四铭;
  • 赫钦斯与芝加哥大学的通识教育改革

    沈文钦;
  • MIT跨学科博士生的培养及其启示

    熊华军;
  • 英、美中小学校长胜任特征模型对中国校长管理制度的启示

    张东娇;胡松林;
  • 论校长问责制的定义、本质与功能

    李树峰;
  • 从讲座制到系科制:欧洲大学内部管理权力的变更

    马超;
  • 美国主要研究型大学教师队伍管理的特点及启示

    郄海霞;
  • 日本大学第三者评价的运行机制

    张爱;
  • 跨国教育的质量保障、认证和资格认可

    顾建新;徐辉;
  • 欧洲学分转换系统与俄罗斯高校的学分制改革

    李春生;时月芹;
  • 新西兰海外留学生新政策简析

    杨民;王焱鑫;
  • 新西兰中国“小留学生”现状分析及相关政策建议

    丁秀棠;
  • 国际教育快讯


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