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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2012年07期目录
  • 卷首语

    顾泠沅;
  • 声音

  • 资讯

  • 为“特岗计划”升级扩容 促特岗教师建功立业——筚路蓝缕,踏出振兴农

  • 充分发挥跨部门合作和高校的优势 提升“特岗计划”的实施成效

    董奇;
  • 以农村教师重大项目为抓手 提高农村中小学教师队伍整体素质

    许涛;
  • “农村义务教育阶段学校特设岗位计划”政策调研报告

    郑新蓉;杜亮;周序;王学男;
  • “农村义务教育阶段学校特设岗位计划”政策特征及其走向

    苏尚锋;
  • 特岗教师:点亮乡村学生的精彩人生

    刘习聪;
  • 免费师范生:怎样更好地发挥自身价值

  • 积极争取学习与提升空间 努力缩小理想与现实差距——首届免费师范毕业

    张莉婧;
  • 坚持让学生快乐学习的理念——首届免费师范毕业生专访

    张莉婧;
  • 创新免费师范生培养体系,造就优秀教师和未来教育家——西南大学副校长陈

    张莉婧;
  • 做好免费师范生就业 为教师队伍注入新活力——山东省济宁市教育局人事

    张莉婧;
  • 我国教育类公益组织的发展、现状、困境及对策

    刘胡权;
  • 为教师的“小成果”设个“低门槛”

    姚灶华;
  • 《德育探新》栏目征稿启事

  • 对学校人才培养模式“转型升级”的一点思考

    林加良;
  • 高校新手教师个人知识之管窥

    史瑾;
  • 学前教育专业实习 论文QQ81995535 教师教学反思的分析与启示

    薛萍;
  • 在“高校-幼儿园伙伴合作机制”中 促进幼儿教育实践者的专业发展

    高宏钰;
  • 一位硕士实习教师对小学教师职业的认同

    刘强;马颖;
  • 教师专业培养的新取向

    李睿;
  • 半个世纪的选择和探索

    彭聃龄;
  • 初中生物学“遗传与变异”重要概念的教学分析

    靳飞;胡玉华;
  • 什么是最有价值的知识——基于核心概念的地理知识解析及案例分析

    张素娟;
  • 从结构角度认识物质的概念

    王钦忠;
  • 小学科学概念分析与理解——以简单机械为例

    丁友福;胡玉华;
  • 美国中小学校尊重学生实例介绍及启示

    丁梅娟;张丽敏;李琼;
  • 品味经典 理解心理学——评“心理学经典实验书系”

    李燕芳;罗良;
  • “我的特岗故事”征文比赛启事

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