《中国教师杂志》2012年11期查询方法 -

中国教师

编辑出版：中国教师杂志编辑部
主办：北京师范大学
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-2051

相关推荐

《中国教师杂志》2012年11期目录

卷首语
陶行知;
声音
资讯
研读新课标共议新教改——2011年版初中科学课程标准专题访谈
科学课程综合化,任重道远——北京师范大学刘洁民副教授专访
林静;
积极探索新的科学课堂教学模式,落实课程改革的理念——上海师范大学郭长
林静;
“呵护”与“坚持”,使综合科学改革之路越走越顺——杭州市普通教育研究
林静;
科学课程改革的关键问题:提升科学教师专业水平——深圳市南山区教研室主论文QQ81995535
林静;
内化课程意图,在教学中充分体现科学课程的综合特色——浙江省温州市实验
林静;
童年:一种精神与文化的价值
丁海东;
让儿童成为独一无二的自己
郑福明;
儿童与物的对话——解读儿童与世界的精神融合方式
侯海凤;
培养儿童创造力:陶行知儿童教育思想的时代精神
张燕;程友伟;
教育戏剧在幼儿教育中的运用探析
陶金玲;
追求真理实事求是——袁振国、杨东平、石中英谈教育研究之道
袁振国;杨东平;石中英;
新疆农牧区新教师文化适应问题研究
马永全;
王能智去华就实,唯精唯勤,做一名真正的教师
李奇志;
浅谈国际汉语教师的专业素养及专业成长
周磊;
关于农村教师培训需求的调查与思考——以中部某省“国培计划”参培学员为
曾水兵;聂雯嫔;
教师观念转变的影响因素与机制——教师专业成长的自我反思
周芬芬;
长忆启功先生
王庆;
陶行知“生活教育”思想对地理新课程改革的启示
耿夫相;
平凡课堂出教研
刘毅;
农村初中文言文教学策略研究
唐黄丽菡;
马来西亚原住民弱势学生教育的经验与启示——基于Sharifah Md
江明菊;
感受美国学校的教室文化
杨树滨;
数字化成长背景下学生的特点及其对教师的挑战——《数字化成长3.0》青
李秀萍;
名家書畫
于洪江;

卷首语

声音

资讯

研读新课标 共议新教改——2011年版初中科学课程标准专题访谈

科学课程综合化,任重道远——北京师范大学刘洁民副教授专访

积极探索新的科学课堂教学模式,落实课程改革的理念——上海师范大学郭长

“呵护”与“坚持”,使综合科学改革之路越走越顺——杭州市普通教育研究

科学课程改革的关键问题:提升科学教师专业水平——深圳市南山区教研室主 论文QQ81995535

内化课程意图,在教学中充分体现科学课程的综合特色——浙江省温州市实验

童年:一种精神与文化的价值

让儿童成为独一无二的自己

儿童与物的对话——解读儿童与世界的精神融合方式

培养儿童创造力:陶行知儿童教育思想的时代精神

教育戏剧在幼儿教育中的运用探析

追求真理 实事求是——袁振国、杨东平、石中英谈教育研究之道

新疆农牧区新教师文化适应问题研究

王能智 去华就实,唯精唯勤,做一名真正的教师

浅谈国际汉语教师的专业素养及专业成长

关于农村教师培训需求的调查与思考——以中部某省“国培计划”参培学员为

教师观念转变的影响因素与机制——教师专业成长的自我反思

长忆启功先生

陶行知“生活教育”思想对地理新课程改革的启示

平凡课堂出教研

农村初中文言文教学策略研究

马来西亚原住民弱势学生教育的经验与启示——基于Sharifah Md

感受美国学校的教室文化

数字化成长背景下学生的特点及其对教师的挑战——《数字化成长3.0》青

名家書畫

研读新课标共议新教改——2011年版初中科学课程标准专题访谈

科学课程改革的关键问题:提升科学教师专业水平——深圳市南山区教研室主论文QQ81995535

追求真理实事求是——袁振国、杨东平、石中英谈教育研究之道

王能智去华就实,唯精唯勤,做一名真正的教师