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比较教育研究
比较教育研究

编辑出版:比较教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1003-7667


《比较教育研究杂志》2014年04期目录
  • 比较教育认识论的内涵与构成要素

    王涛 陈时见
  • 后现代史学观影响下的比较教育研究方法转向

    杨梅
  • 比较教育研究主题的新进展及其发展特征

    王 论文QQ81995535 雪
  • 纽约市公立高中小型化改革

    李辉 袁桂林
  • 英国普通中等教育证书考试改革探略

    阚阅 詹岳姗
  • 日本中小一贯制教育的实施及其特征——以东京都品川区为例

    王国辉 杨红
  • “地域主权”下的陷阱:日本教育改革的现实与问题

    谭建川
  • 日本推进中高等(技术)教育衔接的经验及其启示

    陆素菊
  • 美国残疾人教育改革的政策分析——从入学公平到质量提高

    杨柳
  • 危境教育:全球面临的崭新课题

    周琴 刘颖
  • 英国中小学健康安全建议述评

    刘兆宇 韩冬
  • 论当代西方教师教育研究话语的迁移与转向

    张倩 李子建 宋萑
  • 西方“教师学习”研究述评

    周钧 罗剑平
  • 西方教师实践性知识研究进展

    陈柏华
  • 艾尔巴兹的教师实践性知识思想

    康晓伟
  • 劳动力市场中美国教师职业的供求关系与社会地位分析

    程晋宽
  • 美国薄弱校教师的职前培养策略与启示

    吕敏霞
  • “高等学校招生政策国际研讨会”会议综述

    宋佳
  • 美国成立职业、技术和成人教育办公室

    王晓梅
  • 美国中学在“联结教育”中取得进步

    王晓梅
  • 美国霍华德大学积极发展在线教育

    王晓梅
  • 英国加大对孩子的网络安全教育

    张婷婷
  • 加拿大:家长网上分享子女成长经历或有困扰

    王珍
  • 英国:专家呼吁家长注意网络安全

    吕培培
  • “联校教育社科医学研究论文奖计划”专栏


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