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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2013年15期目录
  • 北京市房山区良乡第三小学

  • 卷首语

    林崇德
  • 缪水娟:以返璞归真的教研推进浙江基础教育改革——浙江省教研工作专题访

    林静
  • 陈夫义:用教研实践诠释“位”与“为”的辩证法——海南省教研工作专题访

    林静
  • 李积雄:聚焦课堂 创新机制 以有效校本教研推进全县教研工作——青

    林静
  • 构建英语阅读教学模式,促进中国儿童英语素养提升——首届“中国儿童英语

    王文静 解会欣
  • 培养小学高年级学生利用思维导图做阅读笔记的研究

    郭玮 王雯婷
  • 在阅读中促进儿童英语口语提升

    闫赤兵
  • 英语绘本在小学低年级主题阅读中的应用探索

  • 以学定教 生本课堂——“三学一导”教学模式的实践与研究

    沈国鸿 陈云 周宏亮
  • 以问导学,以学定教,打造高效的课 论文QQ81995535 堂——义乌市福田小学“问导教学”改革

    宋兴明 余爱军
  • “一对一数字化”环境下课堂评价的探索与实践

    王红燕 金滢
  • 让数据支撑教学与研究

    王旭东
  • “面积”的前概念调查研究与教学实践

    邵汉民 裘建钢
  • 校园暴力旁观者的调查研究

    宋雁慧 孛志君 秦颖雪
  • 免费师范生就业研究:进展与趋势——基于文献分析视角

    蒋馨岚
  • 第三极文化:让中国文化走向世界

    黄会林 朱政 张橦
  • 《教师教育课程标准(试行)》视角下的教师教育课程设置与教材建设的思考

    陈红艳
  • 高中数学教师“数学与技术”知识素养:落差与对策

    方勤华 左敬亮
  • 例谈系统策略在初中科学教学设计中的运用——以《植物的一生》的教学为例

    黄鹏飞
  • 区域性课程建设实践研究——以北京市西城区为例

    徐云知
  • 体育促进女生健康发展的尝试和探索

    柴方军
  • 昆士兰科技大学教育学博士培养机制简述

    李晓华
  • 教室是创造奇迹的温暖的家——读雷夫·艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》有

    陶航
  • 价值多元境遇下学校德育的困境与抉择——兼评《走向德育专业化——学校德

    刘争先
  • 名家书画

    肖玉钦
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