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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2014年10期目录
  • 高军法作品

    高军法
  • 卷首语

    果尔巴托夫
  • 声音

  • 资讯

  • 师德探析

  • 基于学生“需要”视角的关怀过程重构

    陈凯 龚雪
  • “师爱”的真意

    洪明
  • 关注学生精神生命,方显教师职业本色

    杨忠
  • “师德”是教师立身之本

    鞠晓慧
  • “尊重学生”——现代教育追求的道德价值理念

    辛红
  • 学本课堂视野下优秀教师应具备什么样的教育力?

    韩立福 李继星 卿素兰 李正福
  • 从“说数学”中发展学生的数学思维

    沈飞
  • 小学数学教学结课方法

    叶添华
  • 利用旅游资源开展地方课程教学的实践研究

    潘锡标
  • 小学生超重、肥胖状况调查与体育干预方法研究——以凤江小学为例

    田太锋
  • 高中语文阅读教学渗透思想品德教育的基本方略

    高建辉 陈静红
  • 课外唐诗鉴赏引领我们走进诗意人生

    秦金华
  • 关爱、兴趣、解惑——开展物理课堂教学的灵魂

    宗彦斌
  • 传统教学与新课程改革背景下教学之对比

    朱先民
  • 以生为本,打造高效语文课堂

    周鸾
  • 高中体育教学如何渗透思想品德教育

    王西安
  • 挖掘刺绣教育内涵,提升幼儿综合素质

    梁敏玲
  • 盘活资源,释放美感——简论小学语文“轻负高质”策略

    刘德学
  • 创造高效课堂,提高数学教学效率

    李昌明
  • 重视学法指导,培养学生自学能力

    孙伟悦 郭春笛
  • 小议幽默教学

    黎桂腾
  • 举例探讨小学数学课堂有效追问的方法

    赖敏贤
  • 小学信息技术课如何更好发挥学生的主体作用

    张兴
  • 心理调节与歌唱教学

    罗莉
  • 以学生情感体验 论文QQ81995535 为本的散文审美性阅读教学

    汪雪霞
  • 携同诸生齐品鉴 共引诗情到碧霄——中学古诗词教学探微

    黄康洪
  • 谈初中生作文兴趣的培养

    陈坚
  • 创设活动情境,活跃英语课堂

    张万禄
  • 在初中音乐欣赏教学中培养学生的审美能力

    王蕊
  • 提升高中生化学自主探究学习能力的有效策略

    江红光
  • 构建和谐高效美术课堂的尝试与思考

  • 践行职业高中语文教学的专业特色——以口语交际课为例

    兰燕
  • 山区学前教育均衡发展的探索与实践

    张琦敏
  • 教改背景下职前物理教师教学技能提升路径

    赵莹 王硕 王晶莹
  • 构建“和乐”校园,再谱“育人”新篇

    王蕾 吴成刚
  • 浅谈中学生自主管理

    高福生
  • “教育信息化”的无穷魅力

    杨亚辰
  • 聚焦合作学习,深化课堂研究

    汤天维
  • 人文校园构建之我见

    崔汝友
  • 以“课程顶层设计”引领高中特色发展

    杨念锋
  • 以梦筑校,立德树人——我的治校理念

    王福权
  • 在教育中生活,在生活中成长

    汪玮
  • “分层导育”在初中德育中的实践与探索

    蔡海生
  • 如何培养好孩子

    白守爱
  • “乐观与想象力”是人生的翅膀——从经典文学形象看教育中“软实力”培养

    纪海虹
  • 温润而泽 清扬远闻——一次与“业哥”遭遇战的思考

    洪静
  • 油画《莲语系列——32号》

    徐青
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