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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2014年16期目录
  • 河北省保定市安新小学

  • 卷首语

    苏霍姆林斯基
  • 声音

  • 资讯

  • 初中英语小组合作学习模式探究

    朱小红
  • 小学英语教学中合作学习的任务布置

    贾继平
  • 小组合作学习在高中化学教学中的应用与实践

    王辉
  • 小组合作学习在高中地理教学中的应用策略分析

    牛刚
  • 用小组合作学习打造英语课堂“高铁”

    王丽
  • 阅读困难学生如何养成批注式阅读习惯

    麦曙艳
  • 小学数学活动设计的有效策略

    汤汉强
  • 小学英语“语音突破,听读领先”实验研究

    孙克瑞
  • 情动而辞发 披文以入情——试谈小学美术教学中的情感教育策略

    孔婧
  • 对初中思品课课程资源创造性开发的思考和探索

    黄永晃
  • 大道从简,温故知新——浅谈初中数学教学中课堂小结的运用

    吴翠婵
  • 网络环境下的高中化学教学模式浅议

    陈敏
  • 新课程理念下的生活化数学教学

    张绍坤
  • 小学生写景作文的教学策略

    宣嫣红
  • 基于小学低年级语文阅读素养的培养策略分析

    王杨敏
  • 让美在文言文教学中流淌

    李祥招
  • 数字化背景下小学英语阅读教学的思考

    钱伊琳
  • 让小学数学课堂教学沐浴人文的阳光

    周建平
  • 浅谈音乐教学中如何激发学生的学习兴趣

    孙波
  • 导学互补显成效 合作探究齐发展——“两案并用、小组合作学习”教学模

    胡新文
  • 高中数学有效教学的策略研究

    何润盛
  • 高一数学“分组教学”的尝试

    黄婵
  • 在高中历史教学中培养学生的责任意识

    徐晓明
  • 语文课堂有效追问教学案例举隅

    传奇 韩玉兰
  • 中职数学基本活动经验研究:案例分析

    王志成 姚东根
  • 实现梯次发展,让教师的生命增值

    赵光国 张晓娟
  • 浅谈学校文化建设与学校特色发展

    秦重军
  • 论校史的功能与编撰

    胡本凯
  • 书香教师 智慧课堂 幸福校园——我的教研真梦

    程一红
  • 在科研氛围中实现对学术型教师的培养

    李雪林
  • 深化学校管理,促进学生发展——关于建设美好校园的几点思考

    鞠谋海
  • 百年中兴文化与乡土课程的开发和使用

    张永远
  • 关于新疆少数民族双语教师培训改革的构想

    周金虎 李志刚
  • 构建和谐文化,促进师生成长

    刘界平
  • “清水”教育,“清水”课堂

    陈敏婷
  • 开展文化教育,培养学生品格

    马瑞芳 郭宝国
  • “荷育文化”的探索与实践

    王红英
  • 深度融合,筑牢“绿色防疫体系”

    单红
  • 小学德育“四重奏”

    夏健君
  • 德育在课堂教学中的有效渗透

    陈树洪
  • 正确认识初中教师的 论文QQ81995535 心理辅导员角色

    李海丽
  • 发现自己,才能雕塑心灵

    赵永波 杨树军
  • 开展家校教育,携手共育新人——黄岛区实验小学家委会工作模式探索

    隋淑玲
  • 引导高中学生客观理智应对大学生活

    丛蓉
  • 班主任开好家长会之“三宜”“三忌”

    董桂娟
  • 不断反思,成就最美的教育风景

    范胜杰
  • 教师教育质量与学习:实践、政策与创新第二届全球教师教育峰会

  • 张志辉作品

    张志辉
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