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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2014年20期目录
  • 广州市江南外国语学校

  • 卷首语

    B.A.苏霍姆林斯基 周蕖
  • 声音

  • 资讯

    张迿
  • 中小学校训认同度调查研究——基于北京市34位教师的问卷调查及访谈

    冯丽娜
  • 灵魂、灯塔、追求——湖南师范大学附属中学校训解读

    黄月初
  • 校训精神,在光阴中熠熠生辉——湖南省长沙市望城区第一中学的校训故事

    夏育华
  • 努力创造奇迹——湖南省衡阳市第六中学校训

    贺仁忠 吴永红
  • 校训,校园文化传承之灵魂

    乔俊明
  • 小学高年级数学实践活动的探索与实践

    邹凤丽
  • 让概念教学洋溢生命本色

    任建春
  • 我的备课观——上好一篇课文要完成的备课工作

    张东升
  • 中学生物教学中开展科学方法教育的调查研究

    高俊英 祁建欣
  • 中学思想品德教学的新探索

    毛春光
  • “课前小测”在科学教学中的实践与思考

    时勇
  • 一堂生动的美术课引发的创新与教育意义

    于宝琦
  • 优化问题设计 打造生本课堂——例谈“问题连续体”模式在高中历史课堂

    黄楚玲
  • 以学生为本 激活音乐课堂——普通高中“生本”音乐课教学模式初探

    潘宗善
  • 远程开放教育——国学教育的新途径

    关玉红
  • 浅析当代幼儿舞蹈教学

    岳娜
  • 激活课堂教学 点燃创新火花

    张树枝
  • 浅谈培养学生的语文学习兴趣

    赵秀岭
  • 浅谈小学语文古诗教学

    刘传秋 张朵一
  • 为学生撑起写作的一片天——作文教学策略 论文QQ81995535 例谈

    孙兴华
  • 实施“二次评定” 作文乐教乐学

    王国强 王静
  • 给学生一个开放的课堂——话说《新型玻璃》“展销会”

    刘锐娟
  • 体态语言在小学体育教学中的运用

    卢友燕
  • 教学生识简谱简介

    马瑞
  • 比较阅读法在古代戏剧教学中的实施——以《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》

    陈建忠 薛林邦
  • 浅谈激励教学在语文教学中的应用

    崔香一 李修乐
  • 透视“门窗”说《雷雨》——《雷雨》课堂设计指要

    于丽华
  • 以学生为主 谈高中数学基础知识教学

    周利
  • 聋校文言文教学如何实现高效课堂

    王伟
  • 文化视域下幼儿园特色建设的思考

    宗颖
  • 浅谈小学校长的教师管理艺术

    冯岩
  • 素质教育背景下提高体育教师素质之浅见

    马丰国
  • 以人为本 研训一体 促进教师幸福成长——山东省宁阳一中促进教师专

    黄秀峰 曹化锋 宁方伟
  • 倡“和”塑“韵”打造活力江南——浅谈广州市江南外国语学校的特色发展之

    徐卫红
  • 传承百年兴国志 崇文尚武显风姿——探索以“兴才教育”为特色主题的学

    王瑜
  • 推广柔道运动,提高学校综合实力

    张勇
  • 让班级充满“爱”

    廖明贤
  • 有心浇花花自开——我的班级管理经验谈文

    海燕
  • 用心聆听他们的故事——我当班主任的一点体会

    郭荣华
  • 设立班级“消费宝”

    张营璞
  • 我美丽而羞涩的教师梦——我和春田班的成长故事

    罗云
  • “热爱、理解、尊重”的人本主义学生观

    许明勇
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