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大学教育科学
大学教育科学

编辑出版:大学教育科学杂志编辑部
主办:湖南大学;中国机械工业教育协会
出版周期:双月刊出版地:湖南省长沙市
语种:中文  ISSN:1672-0717


《大学教育科学杂志》2012年05期目录
  • 再问大学是什么——评《大学的多维审思》

    唐松林;蒋娟;
  • 我们为什么没有先进的大学制度理论

    王长乐;
  • 高校大类招生:精英教育的一种推进模式

    李斌;罗赣虹;
  • 凸显文化教育功能:关于大学校园环境设计的思考

    张华春;朱慧;
  • 校长何以作为大学事理的体现者——从张楚廷先生的大学实践看校长人格范式

    刘铁芳;段慧兰;
  • 本科教育质量:体制制约、内涵界定与维度补缺

    龚放;
  • 从完善大学制度来抓高等教育质量

    张应强;
  • 高等教育质量在中国的涵义及质量评价研究的趋势

    赵婷婷;
  • 我国高等教育质量评价的主要问题与对策

    邱均平;
  • 创业型大学的兴起与内涵——大学组织技术变迁的视角

    陈霞玲;马陆亭;
  • 大学里我们教什么

    彭道林;
  • 挑战与出路:公共管理专业人才培养探析

    郑石明;
  • 从药家鑫案看亟需充实和加强的高教内容

    蒋冬梅;潘艺林;
  • “产学研合作教育”培养学生创新能力的探索与实践——以C大学为例

    曾蔚;游达明;刘爱东;
  • 清末 论文QQ81995535 民初中国高等师范教育体制的“日本模式”

    陆道坤;
  • 高校女教师的发展困境:社会性别视角的审视

    禹旭才;
  • 诉求与重构:教师文化建设与创新

    李炳煌;周宁宁;
  • 论现代化视域下的中国近代教育史研究范式

    谢文庆;
  • 从“造材”到“立人”:近代中国教育启蒙的主题转换

    胡金木;
  • 家庭背景、族群身份与我国不同少数民族的高等教育机会——基于云南省高校

    谢作栩;杨倩;
  • 我国研究型大学研究中心的特征及其启示——以清华大学为例

    王顶明;许甜;
  • 中部高等教育的发展与变化——供给比较的视角

    王耀中;
  • 《高等教育何以为“高”——牛津导师制教学反思》镜诠

    国钧;
  • 教与学非对称性

    张楚廷;
  • “红色文化与社会主义核心价值体系建设研究”成果介绍

    汲广运;

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