《中学地理教学参考杂志》2013年09期龙源期刊网论文检索 -

中学地理教学参考

编辑出版：中学地理教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2163

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《中学地理教学参考杂志》2013年09期目录

2013年全国中学地理新课程优秀教研成果专辑征稿
整理好心情就出发——写给新入职的年轻教师
雷鸣
2013“大夏论道·课改与教研全国中学教育创新发展研讨会”在银川成功
张蕾
事件言论
张蕾
2013年高考地理试题十大好题,十大差题
北极星地理工作室综合群
高中地理教学案例设计研究综述
陈倩李晴
基于新课改背景下的研究性学习探索和实践——以中学地理课程为例
高长海夏志芳
从地理角度分析“太空授课” 点燃孩子们的太空梦想
郭利强
商务版初中地理新教材的得与失
吕新美
网络环境下普通高中地理实证型课程资源开发的探讨
李依铭
民国时期我国的中学地理教科书(下)
王民何亚琼
可视化及其在地理教学中的应用
李万龙
让PPT与板书在课堂上奏响和谐之曲
夏森烈
地理课堂教学评课的探讨及实践反思
李钢
新课标理念下高中地理作业的优化——以人教版“必修2”第三章《农业地域
薛晋
天文望远镜软件WorldWide Telescope在《行星地球》一
赵明胜
地理课程潜在功能的文本解读及其教学策略——以“家住平原”为例
李云吾
让“生活之花”在初中地理课堂中绽放
何芳
“以例析理”须谨慎——由一道试题引发的教学反思
夏白云余培刚冯士季
利用“三角形”巧学正午太阳高度角
陈科治
“中国的河流——滚滚长江论文QQ81995535 ”同课异构教学设计与点评
徐瑾龙红黄雷
“三个太阳”奇观
孙亚军
“湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例”教学设计
张庆莘
把辩论引入地理课堂——以“实现自然资源的可持续利用”活动课的教案为例
张建明
注重分析规避模式——例谈2013年高考地理两道试题
张亚南史辰羲
对2013年高考浙江文综卷第1题的商榷
金子兴
期待—记录—反思我喜欢的观课方式
戴恩宇
地理教学简笔画技法与素材(连载三) 地理简笔画中地理要素的画法
马镇衍
“地理:跟明星学教学”——美国地理教师专业发展新路径
顾绍琴姜君轶
欢迎参加2013全国初中特色课堂展示交流研讨会
陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社和基础教育研究院在银川成功举办
《专家解码:高分突破》

2013年全国中学地理新课程优秀教研成果专辑征稿

整理好心情就出发——写给新入职的年轻教师

2013“大夏论道·课改与教研全国中学教育创新发展研讨会”在银川成功

事件言论

2013年高考地理试题十大好题,十大差题

高中地理教学案例设计研究综述

基于新课改背景下的研究性学习探索和实践——以中学地理课程为例

从地理角度分析“太空授课” 点燃孩子们的太空梦想

商务版初中地理新教材的得与失

网络环境下普通高中地理实证型课程资源开发的探讨

民国时期我国的中学地理教科书(下)

可视化及其在地理教学中的应用

让PPT与板书在课堂上奏响和谐之曲

地理课堂教学评课的探讨及实践反思

新课标理念下高中地理作业的优化——以人教版“必修2”第三章《农业地域

天文望远镜软件WorldWide Telescope在《行星地球》一

地理课程潜在功能的文本解读及其教学策略——以“家住平原”为例

让“生活之花”在初中地理课堂中绽放

“以例析理”须谨慎——由一道试题引发的教学反思

利用“三角形”巧学正午太阳高度角

“中国的河流——滚滚长江 论文QQ81995535 ”同课异构教学设计与点评

“三个太阳”奇观

“湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例”教学设计

把辩论引入地理课堂——以“实现自然资源的可持续利用”活动课的教案为例

注重分析 规避模式——例谈2013年高考地理两道试题

对2013年高考浙江文综卷第1题的商榷

期待—记录—反思 我喜欢的观课方式

地理教学简笔画技法与素材(连载三) 地理简笔画中地理要素的画法

“地理:跟明星学教学”——美国地理教师专业发展新路径

欢迎参加2013全国初中特色课堂展示交流研讨会

陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社和基础教育研究院在银川成功举办

《专家解码:高分突破》

“中国的河流——滚滚长江论文QQ81995535 ”同课异构教学设计与点评

注重分析规避模式——例谈2013年高考地理两道试题

期待—记录—反思我喜欢的观课方式