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高等教育研究
高等教育研究

编辑出版:高等教育研究杂志编辑部
主办:华中科技大学
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1000-4203


《高等教育研究杂志》2015年11期目录
  • 凝聚力量 协同创新 为繁荣我国高等教育理论研究而努力——中国高等

    张应强
  • 教育改革的合理性追问与警示

    郝德永
  • 试论学习路径与升华型学习及其启示

    林毓锜
  • 现代性视野下的学术范式与大学定位

    邓磊 杨甜
  • 责任与限度:高等教育办学主体研究

    祝爱武 胡建华
  • 高校分类新思考:知识生产与学生学习双重视角

    朱铁壁 张红霞
  • 学术规范教育及其制度安排研究

    朱缨 冒荣
  • 全面深化高等教育综合改革的路径选择——基于组织理论的视角

    庄群华
  • 高校学科建设的三种形态及其政策建构

    康翠萍
  • 在机构转型中深化院校研究——基于对我国本科院校高教研究机构的调查

    刘献君 刘怡 余东升 陈敏 张俊超 雷洪德
  • 高职教师教学能力发展的路径和策略研究

    陶宇 任聪敏
  • 为高阶学习而评价——表现性评价及其在高等教育学习成果评估中的应用

    彭湃
  • 重思案例教学的知识观、师生观与教学观

    张新平 冯晓敏
  • MOOC用户使用意愿影 论文QQ81995535 响因素实证研究

    刘锦宏 安珍珍 徐丽芳
  • 艰难的创业:美国高等教育早期历史的特征与成因

    张斌贤
  • 援西入中:傅斯年的留学教育思想与实践

    曹金祥
  • 回归专业问责:英美澳高等教育问责制度的演进与困境

    宋佳 黎万红
  • 加拿大博士生培养的革新路径:协作、政策、质量

    张睦楚
  • 新常态下的大学治理——中国高等教育学会高等教育学专业委员会第六届会员

    李函颖
  • 从“高深学问”到“个人知识”

    王一军 龚放
  • 来稿须知


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