《中学数学杂志杂志》2011年06期思政论文翻译

中学数学杂志

编辑出版：中学数学杂志杂志编辑部
主办：曲阜师范大学
出版周期：月刊出版地：山东省曲阜市
语种：中文　　ISSN：1002-2775

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《中学数学杂志杂志》2011年06期目录

初中数学作业评价的有效性研究
熊丙章;刘丽颖;
人教版初中数学教材中数学史的调查分析
刘超;
让数学教育的文化价值在教学中鲜活地流淌
卜以楼; 论文QQ81995535
数学课堂教学的提问策略
赵绪昌;
读数复现编演发展——《有理数》全章复习课的一次尝试
邢成云;
浅谈如何处理初中数学教材中的例题
周银;
有效源于理解——基于“创造性使用教材”误区的分析和思考
郑友法;
数学教学设计的新视角——基于数学知识打开再行浓缩的方法探讨
张昆;张凤琪;
谈位似图形的定义
蔡历亮;
浅谈“学案导学”背景下初中数学学案的设计
徐晓红;
不能不提的几个概率问题
范建兵;
对概率思想的教学与教材之若干思考
凌云志;黄海生;
数学公式的教学应关注公式的来龙去脉——以“扇形面积公式”的教学为例
朱哲;
精心设计问题串引导学生探究学习
徐正烈;李树臣;
分类讨论思想在平行四边形中的应用——《平行四边形分类讨论》专题研究课
姚志敏;虞青;
东亚地区典型的数学课堂指导及其发展途径
卢伟玲;林迪迪;
分式概念学习的“五要、五不要”
殷长征;
例析实数的整数部分与小数部分的求法
华珍;华兴恒;
韦达定理新证
曹嘉兴;
动中求静,寻找解题切入点
刘珊珊;
特殊阴影面积的求法
赵宝传;
处理二倍角问题的一种常用方法
许国泰;
探究与分点有关的两个正方形面积的比值
魏祥勤;
由视图求数量──确定堆积几何体中小正方体的个数
朱松林;
“相似”在一次函数中的妙用
李继江;
谈整式中的数形结合问题
徐德衡;
对一道中考数学题的研究
叶四海;
解圆锥问题的技巧
王杰;
一个共线线段成比例问题的引申
令标;
好玩的数
司志本;
浅谈音乐与数学的密切关系
郝飞;陈安东;

初中数学作业评价的有效性研究

人教版初中数学教材中数学史的调查分析

让数学教育的文化价值在教学中鲜活地流淌

数学课堂教学的提问策略

读数复现 编演发展——《有理数》全章复习课的一次尝试

浅谈如何处理初中数学教材中的例题

有效源于理解——基于“创造性使用教材”误区的分析和思考

数学教学设计的新视角——基于数学知识打开再行浓缩的方法探讨

谈位似图形的定义

浅谈“学案导学”背景下初中数学学案的设计

不能不提的几个概率问题

对概率思想的教学与教材之若干思考

数学公式的教学应关注公式的来龙去脉——以“扇形面积公式”的教学为例

精心设计问题串 引导学生探究学习

分类讨论思想在平行四边形中的应用——《平行四边形分类讨论》专题研究课

东亚地区典型的数学课堂指导及其发展途径

分式概念学习的“五要、五不要”

例析实数的整数部分与小数部分的求法

韦达定理新证

动中求静,寻找解题切入点

特殊阴影面积的求法

处理二倍角问题的一种常用方法

探究与分点有关的两个正方形面积的比值

由视图 求数量──确定堆积几何体中小正方体的个数

“相似”在一次函数中的妙用

谈整式中的数形结合问题

对一道中考数学题的研究

解圆锥问题的技巧

一个共线线段成比例问题的引申

好玩的数

浅谈音乐与数学的密切关系

读数复现编演发展——《有理数》全章复习课的一次尝试

精心设计问题串引导学生探究学习

由视图求数量──确定堆积几何体中小正方体的个数