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复旦教育论坛
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编辑出版:复旦教育论坛杂志编辑部
主办:复旦大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1672-0059


《复旦教育论坛杂志》2006年06期目录
  • 赫钦斯论通识教育

  • 和谐社会之基

    本刊评论员;
  • 教师发展(FD)的课题——日本的视角

    有本章;丁妍;
  • 让探究成为教学的动力——推进本科研讨型课程的设想

    蔡达峰;
  • 个体生成:怀特海的过程教育哲学之意蕴

    熊华军;
  • 文学教育中知识的命运——中国语言文学课程向何处去?

    刘介民;
  • 教育政策的制度分析:必要、框架及限度

    张烨;
  • 后现代知识观与现代大学制度的变革

    朴雪涛;
  • 大学教师与当代大学精神构建

    向萍;
  • 关于大学学术自由的内外限制问题

    李文章;
  • 基于功能金融理论的中国高校学生贷款制度可持续发展

    黄维;沈红;
  • 我国高等教育领域的“成本推动型膨胀”倾向研究

    赵晓闻;张彦通;
  • 中国高等教育需求与供给的实证分析

    杨开明;
  • 改善农村高等教育的政策建议

    钟莉;刘少雪;
  • “政治正确”与美国的高等教育政治化

    杨克瑞;马焕灵;
  • 《1997年纳税人救助法》:美国大学生资助政策的重大转变

    傅淑琼;
  • 美国社区学院兼职教师特点分析

    吴昌圣;刘莉莉;
  • 国外高等教育规模经济的研究方法述评

    成刚;
  • 设定医科毕业生国际标准的试验性研究

    David T.Stern;梅人朗;
  • 法国和加拿大医师培养的差异及其社会历史原因

    Christophe Segouin;Brian Hodges ;汪青;
  • 根据道德取向选拔医学生的研究

    Miles Bore;张晨;李晟;
  • 网上教学对医学教育的影响

    Jorge G.Ruiz;梁燕;
  •  论文QQ81995535 

    2006年总目录(总第19-24期)


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