《中学生英语杂志》2013年17期论文云南评审有效吗 -

中学生英语

编辑出版：中学生英语杂志编辑部
主办：华中师范大学
出版周期：旬刊出版地：湖北省武汉市
语种：英文　　ISSN：1003-6822

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《北京教育(普教版)杂志》2012年07期

《中学生英语杂志》2013年17期目录

初中英语书面表达指引式训练的实践与探索
戴莉丽
高中英语课堂互动调控策略初探
刘慧莲
What Do I Need to Learn in the Nex
尹翔
新课程标准在高中英语语法教学中的实践与新探——“体验式学习”在理科生
方延平
以心度人,以情动人——浅谈高中英语情感教学
陈利书
高中英语短文写作如何评分
熊方正
阅读策略培训对提高初中生英语阅读能力的研究
林荣生
浅谈母语负迁移在高中英语写作教学中的影响
张小梅
高中英语词汇教学和西方文化的融入
梁靖
新课改背景下初中英语学生自主学习能力培养探析
鞠晓慧
培养策略意识,提升阅读能力——初中英语指导运用阅读策略的实践和探究
吴洁
融阅读策略训练于高中英语阅读教学
王灵岩
初中英语阅读教学存在的误区及阅读策略
王文燕
初高中英语教学的衔接
师琳琳
主题式教学法在高中英语教学中的有效运用
何苏军
新课标下初中音标教学的几点探讨
卞洋
论基础教育改革中英语教师的自我更新问题
周志娟
高中英语阅读教学中评判性思维能力的培养探讨
覃建华
论高中英语写作教学的有效方法与策略
关玉飞
浅谈培养初中生英语的书面表达能力
王建美
高中英语教学设计的优化策略分析
林春艳
浅议提高高中英语合作学习模式有效性的措施
张克平
2012年四川高考英语试卷分析及启示
陈权中廖静
基于智能手机的移动学习在英语口语教学中的应用
王苏曦
高中英语教学中怎样培养学生的写作能力
李亚丽
浅谈如何培养小学生英语学习兴趣
代芳
如何提高高中英语课堂教学的有效性
张建伟
让朗读教学唱响初中英语课堂主旋律
张福臣
不可或缺的中学英语教学重要环节——板书设计
张璇
浅析商务交际语言中礼貌原则的运用及策略
彭梅
浅谈中学生英语听写能力的培养与提高
张书生
论初中英语教学法的传统性与时尚性
钟毅茹
让学生在英语听力的天空中翱翔
詹晓芬张银萍孙中雅
高中英语语法教学的情景教学策略
刘静
形成良好习惯成就学生精彩提高教学效率
孙淑琴
提高高考英语写作能力之我见
史志新
阅读教学的实践与思考
叶青
谈视频影视资料在高中英语教学中的渗透
王严
分析英语教学中学生的主体作用
刘彩
谈如何将德育教育融入英语教学
倪文梅
信息沟——有效互动的前提
俞立华
贴近生活开放过程——谈初中英语开放型教学模式的运用
王艳
浅谈中学英语阅读教学中的主题情景设计
徐伟萍
浅谈高中英语“阅读表达”的优效教学
李双甫
小学英语教学中情境教学的应用法
陈林慧
提高初中生英语听说能力的策略
虞继东
在初中牛津英语教学下学生情商的培养
曾保红
浅谈初中英语课堂如何组织活动
陈华英
打好高中英语教学的基础之词汇教学
张红朝
交互模式在中学英语听力课中的应用
赵力津
浅议高中英语阅读教学
仲卫霞
探讨构建生态化高中英语课堂的有效途径
李瑛
“两先两后”英语课堂教学模式探索
叶海深
高考英语完形填空选项高频词的分析与思考
赵勇
个性作业评价——激发学生学习英语兴趣的良药
刘训峰
初中英语口语课“分层教学论文QQ81995535 ”探讨
李美颜
浅谈让法制教育融入幼师生的英语课堂
景龙泉
对农村中学英语阅读教学的探究
杜怡春
浅探初中生英语阅读能力的提升方略
江灵芳
高中英语课堂互动调控策略研究
漆桂芳
英语课堂教学拾贝
李智英
初中英语词汇如何在课堂上有效开展
白义朋
高中英语小组合作学习的探索与实践
李超
网络多媒体支持下的学生英语阅读自主学习初探
李晓云
对提高初中英语教学效果的几点体会
赵宏
浅析过程性评价在高中英语背诵中的应用
李玉彬
双管齐下,应对中考听力
徐云
中学英语教学中导学案有效运用策略
关雅娜
新课程背景下合作学习在高中英语阅读教学中的应用探讨
崔晓芬
英语单词记忆中归类记忆法的应用
马婷
温故而知新探究而高效——各阶段复习备考组织策略
吕明明
多模态PPT在高中英语教学中的应用
黄珍妮
研究现代信息技术环境下的高中英语教学
燕炳阳

初中英语书面表达指引式训练的实践与探索

高中英语课堂互动调控策略初探

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以心度人,以情动人——浅谈高中英语情感教学

高中英语短文写作如何评分

阅读策略培训对提高初中生英语阅读能力的研究

浅谈母语负迁移在高中英语写作教学中的影响

高中英语词汇教学和西方文化的融入

新课改背景下初中英语学生自主学习能力培养探析

培养策略意识,提升阅读能力——初中英语指导运用阅读策略的实践和探究

融阅读策略训练于高中英语阅读教学

初中英语阅读教学存在的误区及阅读策略

初高中英语教学的衔接

主题式教学法在高中英语教学中的有效运用

新课标下初中音标教学的几点探讨

论基础教育改革中英语教师的自我更新问题

高中英语阅读教学中评判性思维能力的培养探讨

论高中英语写作教学的有效方法与策略

浅谈培养初中生英语的书面表达能力

高中英语教学设计的优化策略分析

浅议提高高中英语合作学习模式有效性的措施

2012年四川高考英语试卷分析及启示

基于智能手机的移动学习在英语口语教学中的应用

高中英语教学中怎样培养学生的写作能力

浅谈如何培养小学生英语学习兴趣

如何提高高中英语课堂教学的有效性

让朗读教学唱响初中英语课堂主旋律

不可或缺的中学英语教学重要环节——板书设计

浅析商务交际语言中礼貌原则的运用及策略

浅谈中学生英语听写能力的培养与提高

论初中英语教学法的传统性与时尚性

让学生在英语听力的天空中翱翔

高中英语语法教学的情景教学策略

形成良好习惯 成就学生精彩 提高教学效率

提高高考英语写作能力之我见

阅读教学的实践与思考

谈视频影视资料在高中英语教学中的渗透

分析英语教学中学生的主体作用

谈如何将德育教育融入英语教学

信息沟——有效互动的前提

贴近生活 开放过程——谈初中英语开放型教学模式的运用

浅谈中学英语阅读教学中的主题情景设计

浅谈高中英语“阅读表达”的优效教学

小学英语教学中情境教学的应用法

提高初中生英语听说能力的策略

在初中牛津英语教学下学生情商的培养

浅谈初中英语课堂如何组织活动

打好高中英语教学的基础之词汇教学

交互模式在中学英语听力课中的应用

浅议高中英语阅读教学

探讨构建生态化高中英语课堂的有效途径

“两先两后”英语课堂教学模式探索

高考英语完形填空选项高频词的分析与思考

个性作业评价——激发学生学习英语兴趣的良药

初中英语口语课“分层教学 论文QQ81995535 ”探讨

浅谈让法制教育融入幼师生的英语课堂

对农村中学英语阅读教学的探究

浅探初中生英语阅读能力的提升方略

高中英语课堂互动调控策略研究

英语课堂教学拾贝

初中英语词汇如何在课堂上有效开展

高中英语小组合作学习的探索与实践

网络多媒体支持下的学生英语阅读自主学习初探

对提高初中英语教学效果的几点体会

浅析过程性评价在高中英语背诵中的应用

双管齐下,应对中考听力

中学英语教学中导学案有效运用策略

新课程背景下合作学习在高中英语阅读教学中的应用探讨

英语单词记忆中归类记忆法的应用

温故而知新 探究而高效——各阶段复习备考组织策略

多模态PPT在高中英语教学中的应用

研究现代信息技术环境下的高中英语教学

形成良好习惯成就学生精彩提高教学效率

贴近生活开放过程——谈初中英语开放型教学模式的运用

初中英语口语课“分层教学论文QQ81995535 ”探讨

温故而知新探究而高效——各阶段复习备考组织策略