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复旦教育论坛
复旦教育论坛

编辑出版:复旦教育论坛杂志编辑部
主办:复旦大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1672-0059


《复旦教育论坛杂志》2012年03期目录
  • 复旦大学教学促进中心

  • 章程体现软实力

    庆年;
  • 试论40%对于中国教育结构与社会结构的意义

    熊春文;王毅;
  • 教师领导的三种发展思路及其认识论基础

    曾艳;
  • 区域教育中心:时尚,品牌还是创新?

    简·奈特;叶林;向妤;
  • 大学章程的价值与实现

    陈运超;
  • 大学章程文本的构成——美日比较的视角

    陆一;熊庆年;
  • 大学章程治理要素的国际比较

    刘虹;张端鸿;
  • 高 论文QQ81995535 等教育质量评估指标现状与启示

    陈本友;金莉;赵伶俐;
  • 本土化学生学习调查工具的开发初探

    傅承哲;
  • 高校学生发展影响因素的探索性研究

    周廷勇;周作宇;
  • 教育性的延展:高校学生事务的多视角整合

    单作民;
  • 权力视野中政府与大学的关系研究——基于南方科技大学的案例

    王春梅;
  • 教育扶贫研究述评

    谢君君;
  • 公共财政扶持民办教育发展的法规基础、局限与完善

    李宜江;张海峰;
  • 美国“在家上学”运动与高校的应对

    王佳佳;
  • 美国高校大学生绩优性资助的发展

    张建奇;曲敏;
  • 美国高校培养复合型高级外语人才的经验及启示

    龚献静;
  • “从基因到社会”——约翰·霍普金斯大学医学院新型课程体系的设计逻辑与

    Wiener CM;汪青;殷侃骅;

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