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中学生英语
中学生英语

编辑出版:中学生英语杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:英文  ISSN:1003-6822


《中学生英语杂志》2014年23期目录
  • 浅谈初中英语课后学习

    邓玉梅
  • 浅谈初中英语教学中的“听”

    侯春燕
  • 中职生英语课堂教学方法浅析

    吴生银
  • 预防和减少英语学习两极分化的对策研究

    盛敏贤
  • 把握奥苏伯尔学习理论,促进初中英语教学

    向西丽
  • 解决初中英语词汇有效性问题的方案浅析

    程红
  • 浅析复述在初中英语写作教学中的应用

    崔雪梅
  • 初中英语教学中的分层教学法研究

    季书琴
  • “先学后教”教学模式在农村初中英语教学中的尝试与体会

    张启超
  • 初中英语阅读教学有效性的实践分析

    鲍德凤
  • 任务型教学在初中英语课堂中的实施

    崔恒花
  • 基于微课理论的初中英语课堂教学

    黄夏芹
  • 中学生英语自主探究学习能力的培养

    徐庆艳
  • 浅谈初中英语词汇教学中存在的问题及对策

    张改红
  • 也谈中学英语写作教学

    张友斌
  • 浅谈初中英语阅读课教学的提问策略

    赖芳强
  • 高职英语阅读自主式课堂教学探讨

    林玲
  • 行动导向法在中职英语教学中的实践与探索

    王慧
  • 让任务型教学法在英语课堂上开花

    张厚宽 梅真海
  • 初中英语分组分层教学模式实践探析

    顾月河
  • 注重语音教学,打好英语基础

    黄绍根
  • 浅谈初中英语词汇教学的错位与越位

    蓝春秀
  • 任务型教学法在中学英语教学中的应用实例分析

    曾艺
  • 新课程标准下的高中英语教学的现状与发展

    陈丽
  • 提高初中生英语写作水平的策略

    薛翠红
  • 论高中英语有效阅读教学模式的构建策略

    李显颖
  • 浅析体验式教学法在初中英语课堂教学中的应用

    周金
  • 创新“微任务”,强化初中英语小组合作教学

    徐爱云
  • 践行“道德课堂”的初中英语课堂教学模式

    王忠莉
  • 提问在英语课堂中的有效性

    张秀文
  • 设计有效课堂活动,打造精彩英语课堂

    徐苹
  • 生本教育观下的学习策略分析

    蔡心一
  • 高中英语听力教学的现状与对策探讨

    史志新
  • 高中英语词汇学习策略探讨

    方志伟
  • 英语语法复习中存在的问题及策略探讨

    厉承凤
  • 合作学习在初中英语教学中的实践探讨

    陈秀平
  • 农村学校人机对话考试浅析

    李玲
  • “点拨”让交流展示的精彩再继续

    杨泗翠
  • 浅谈合作学习模式在初中英语阅读教学中的应用

    邱家银
  • 农村初中生英语口语中存在的问题及改进措施初探

    薛亚娟
  • 初中英语阅读理解障碍中非语言因素的探讨

    闵莉
  • 初中英语教学中学生自主学习能力培养的途径分析

    陈波
  • 词穷语尽惧写作,柳暗花明思泉涌——浅谈中考生英语写作现状及对策

    郭鑫
  • 浅析初中英语学困生的成因及转困策略

    林慧钦
  • 初中英语教学中的素质教育研究

    吴树梅
  • 基于新课标背景下的初中英语反思性教学

    徐英
  • 浅谈如何提高初中英语教学的有效性

    杨程
  • 初中英语课堂教学中英文歌曲的教学作用

    赵至青
  • 合作探究与情景教学在初中英语听说课堂上的运用

    周晓妤
  • 探究如何构建高中英语高效课堂——以《牛津高中英语》Task板块为例

    高鸣
  • 课堂活动是“思维开花”的力量

    顾华
  • 英语课堂教学三方评价运用之探析

    黄燕
  • 互动——让初中英语课堂更精彩

    蓝小英
  • 小组合作式教学在初中英语试卷讲评中的应用

    李纯芳
  • 运用TPS模式,提高高中学生英语写作能力

    刘付永
  • 新课标下高中英语写作中英式思维训 论文QQ81995535 练研究

    毛冬莲
  • 活化资源 强化互动——提高中学生英语口语表达交际能力之谈

    唐琼
  • 浅谈中学生英语学习兴趣的培养

    王君文
  • 提高初中英语小组合作教学效率的探究

    吴春虎
  • 丰富活动形式,突出互动交际——初中英语实践活动教学模式探索

    吴雅楠
  • 创设人文情境 鼓励实践体验——由中学生英语消极学习反思教学策略转变

    徐美娟
  • 英语课堂中“小组合作学习”的问题剖析与解决策略

    潘晶晶
  • 浅谈高三英语高效课堂的构建

    盛伟
  • 高中生英语自主学习习惯和能力的培养探究

    许红硕
  • 初中英语教学组织形式创新方法浅探

    黄明
  • 情感驱动策略在英语写作教学中的运用

    卢毓芳
  • 高中英语词汇教学之我见

    王多阳
  • 浅析新课改下的初中英语教学

    左国珍
  • 英语教学中的情感教育

    贾利
  • 关于高中英语教师教学方法的几点探讨

    刘春梅
  • 浅析需求分析对中职院校英语教学的指导作用

    万玮玮
  • 提高初中生英语听力水平之我见

    叶敏
  • 提高初中英语课堂有效性的策略研究

    黄永林
  • 初中英语口语教学现状分析与改进措施

    刘田玉
  • 浅谈初中英语写作教学有效性策略

    罗明英
  • 如何提高初中英语课堂教学效率

    王文燕
  • 初中英语教学如何培养学生的学习兴趣

    何年凤
  • 英语课堂评价不妨用“等级制度”

    马平
  • 浅谈提高英语听力教学的有效性方法

    任璞凡
  • 运用“夸张”手法,提高学习效果

    闫春梅
  • 中职对口单招英语教学现状分析及改革设想

    马竞
  • 如何提高中职学生对口单招英语书面表达能力

    王晓燕
  • 新课改下如何打造英语高效课堂

    赵秉霞
  • 初中英语阅读教学的反思与探新

    黄春铭
  • 浅谈初中英语语音教学中存在的问题和几点建议

    徐甜
  • 深度备课,细化目标——高中英语有效教学实现深入浅出的必由之路

    包丽丽
  • 初中英语课外知识拓展途径初探

    夏明
  • 如何在英语教学中培养学生的想象力

    张欣
  • 浅谈英语学科“微变革、微创新”

    张彩云
  • 如何巧用英语例句激活高中英语课堂

    华秀梅
  • 初中英语作业布置中出现的问题与对策研究

    水香
  • 高中英语词汇教学的有效措施刍议

    孙在霞
  • 初中英语教学中情感教育的实施研究

    徐耀辉
  • 语法教学在初中英语中的重要性与优化方法分析

    张崇奇
  • 提高高中学生英语写作能力的点滴思考

    周苏萍
  • “慢”工出细活:夯实农村初中生英语听说基本功

    朱美先
  • 课堂回归生活:初中英语课堂语境实践教学模式的建构

    董晓斐
  • 语言点的教学也可以如此生动——例谈初中英语语言点教学策略

    胡敏惠
  • 培养阅读兴趣和习惯,提高学生的英语阅读能力

    陈春梅
  • 培养七年级学生良好英语阅读习惯的研究

    田亚丽
  • 以学生为主的初中英语教学探究

    吴小燕
  • 微视角透析that在同位语从句和定语从句中的角色

    王玉梅
  • 英语词汇的记忆方法探究

    陈延平
  • Possible effect of explicit knowle

    尚冰玉
  • Second language—to acquire or to l

    田代军
  • 初中英语课外阅读方法初探

    杨慧
  • 秋波暗送莫辜负,词汇复现须抓牢——以近五年江苏卷完形填空题为例

    陈雪花
  • 2014年苏州中考英语“句子翻译”的阅卷分析及教学建议

    陈春宇
  • 开展阅读教学 提高阅读能力

    费燕
  • 初中生英语写作刍议

    王美荣
  • 浅谈小学英语教学与多媒体辅助教学

    陈红
  • 浅谈现代信息技术与初中英语教学的整合

    贾永霞
  • 多媒体在初中英语教学中的作用研究

    海燕
  • 多媒体技术与初中英语教学整合的有效性研究

    左仁勇
  • 《中学生英语·外语教学与研究》征稿启事

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