《中学生英语杂志》2016年14期甘肃思政正高论文要求 -

中学生英语

编辑出版：中学生英语杂志编辑部
主办：华中师范大学
出版周期：旬刊出版地：湖北省武汉市
语种：英文　　ISSN：1003-6822

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《中学生英语杂志》2016年14期目录

新理念下的英语课堂教学
如何培养提高学生的英语听力能力
高中英语有效备课策略
初中英语课堂有效互动
初中英语词汇记忆力的训练
鲁爱华
初中英语阅读教学策略研究
高真真
高中英语生成性教学策略探究
罗婧华
语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究
徐静霞
浅议高中英语生成性教学
朱小军
词块理论在高中英语写作教学中的应用
黄亚平
浅谈思维导图在英语词汇教学中的应用
邹培丽
引领学生体会领悟语法——以一节定语从句讲授课为例
殷弘
谈初中英语词汇教学的有效性
郑艳
反思性教学在初中英语阅读教学中的应用研究
赵林静张鹏
一体机在初中英语教学中的使用及反思
苏慧
基于高中英语阅读教学的图式构建
金伟萍
“扶梯向上”写作教学法在高中英语写作教学中运用的有效策略探究
王欢
让赏识教育走进藏区初中英语口语教学
毕木容
基于初中英语课外阅读有效性的探究
陈丹丹
中学英语名师专业成长记
侯玲玲
浅析高中英语文学阅读课任务型教学策略
孙碧娟
基于译林版牛津英语自主性学习的几点思考分析
杜芳
初中英语阅读教学中学生听说写技能的培养
唐志强
我与课改的思维碰撞
王水仙
关于新课程改革背景下高中英语教学的探讨
吴清艳
新课程背景下的高中英语阅读教学微探
顾红
英语读写课程中微博的微课模式应用
黄雪玮
思维导图在高中英语教学中的应用探讨
贾玉娟
明确学习目的,学好高中英语
陆建玉
人教版初中英语教学需要注意的若干问题
徐衍叶
小学英语单词教学探析
周文素
初中英语课堂合作学习法的组织与实施
杜萍
高中英语口语教学中的角色扮演
郭珍珍伊永芳
朗读在高中英语教学中的作用分析
金永明
语境理论下初中英语词汇教学研究
李宏艳
任务型教学模式在高中英语教学中的应用
王亮
利用多媒体优化英语语法教学
韩久娣
运用多媒体技术优化英语阅读课堂
李芳
新课改下如何设计多元化的初中英语作业
刘方明
角色扮演法在高中英语教学中的运用
王继前
运用“话题诱导”助推英语写作教学
徐相涛
高三英语词汇教学的紧迫性与策略初探
常春
浅谈如何教好高中英语语法
章香文
合作学习在高中英语教学中的应用探析
张健
变写作课堂为写作实验室——英语写作教学方法探索和实践
叶玉青
新课程高中英语教学中学生文化意识的培养
徐红
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
王燕飞
初中英语小组合作式写作教学的策略探微
赖志能
优化高中英语教学的几点尝试与探讨
张素梅杨国荣
浅谈如何通过英语课外阅读提高学生的英语能力
高慧
初中英语有效教学途径探析
马亮功
让英语朗读在清晨的校园中响起——谈如何发挥英语早读课的有效性
邵红娟
初高中英语衔接的“软着路”
谭泮海
初中英语教学中创新教育的渗透探究
万立新
在高中英语教学中进行德育渗透
叶其寿
网络资源在初中英语阅读教学中的应用探究
印薛青
点燃初中英语教学活力的策略探究
李曰波郑玲霞
让听力不再“无力”——浅谈初中英语听力教学的技巧
马娜
中学英语教学如何避免“费时低效”
黄丽荣
高中英语情景教学的探究
焦琪玮
浅谈新课标英语教学中的德育教育
刘秀兰
英语教学中怎样培养学生的语感
张燕
谈英语教学中的分层教学
王维臣
网络环境下高中英语教学创新策略探究
祝炳芹
例说高中英语的读写结合教学
范雪梅
师范专科英语教学中的文化背景知识探讨
魏晓慧
高中英语教学中培养学生跨文化能力的思路解析
周璇
加强体验,提高英语阅读教学读后活动的有效性
郑玉贵
新课改背景下高中英语开放式作文教学策略研究
刘玉琳
“互联网+”背景下的提升英语分级阅读课外延伸教学效度的途径研究
陆海生
合作学习在高中英语阅读教学中的应用
夏三五
论高中英语教学中合作学习
张晓梅
利用高中英语课本文学素材,提高学生综合能力和人文素养
龚洁
让英语教学在生活中绽放精彩
张晓英
谈创设语境提高高中英语词汇教学
葛芬妮
浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养
王喜红
浅谈高中英语教学中的情感教育
郑广弘
初中论文QQ81995535 英语课堂教学与情感态度的探究
何志宏
新课程改革背景下如何帮助青年教师提高课堂教学能力
杜宪利
优化教学方法,构建高中英语人文课堂
边妮
构建高中英语趣味课堂
杜蕾
基于支架式的初中英语课堂教学研究
龚小静
增加趣味元素,让初中英语课堂更精彩
朱惠红
初中英语课堂师生互动策略研究
陈锦秀
辩论——英语课堂不可缺少的“引擎”
沈海洋
规范教学常规,提高教学效率
仇秀梅
译林版牛津初中英语课堂效率的提升途径及思考
范波
初中英语课堂活动中学生不愿参与的原因和对策反思
洪海军
“翻转课堂”在初中英语听说课中的应用
王娟
怎样构建高中英语高效课堂
李宏伟
师生互动的高中英语活力课堂探究
李彦微
合作学习和小组活动之于英语课堂教学
杨清霞
提高高中英语课堂效率五步走
徐丹
诵读在农村初中英语教学中的缺失与构建
何萍
农村初中生英语语感的培养
贾晓云
高考英语书面表达常用模板有效性探究
张效兰
高考英语完形填空解题技巧
陈英明
初中英语任务型阅读答题技巧探析
周丹
高考英语完形填空解题策略
马志伟
如何克服多媒体英语教学的弊端
苏海燕
多媒体技术应用于初中英语语法教学中的作用探究
李林娟
中职英语教学有效性探析
关剑宇
打破传统,改革技工院校英语考试形式
梁明先
浅谈职业中学英语教学中的情感教育存在的问题以及策略
赖现英
例谈中职英语教学中信息技术的应用
刘汝春
Jokes and Humor集锦
张武
中西方“猴”文化差异趣谈
梁璐茜

新理念下的英语课堂教学

如何培养提高学生的英语听力能力

高中英语有效备课策略

初中英语课堂有效互动

初中英语词汇记忆力的训练

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高中英语生成性教学策略探究

语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究

浅议高中英语生成性教学

词块理论在高中英语写作教学中的应用

浅谈思维导图在英语词汇教学中的应用

引领学生体会领悟语法——以一节定语从句讲授课为例

谈初中英语词汇教学的有效性

反思性教学在初中英语阅读教学中的应用研究

一体机在初中英语教学中的使用及反思

基于高中英语阅读教学的图式构建

“扶梯向上”写作教学法在高中英语写作教学中运用的有效策略探究

让赏识教育走进藏区初中英语口语教学

基于初中英语课外阅读有效性的探究

中学英语名师专业成长记

浅析高中英语文学阅读课任务型教学策略

基于译林版牛津英语自主性学习的几点思考分析

初中英语阅读教学中学生听说写技能的培养

我与课改的思维碰撞

关于新课程改革背景下高中英语教学的探讨

新课程背景下的高中英语阅读教学微探

英语读写课程中微博的微课模式应用

思维导图在高中英语教学中的应用探讨

明确学习目的,学好高中英语

人教版初中英语教学需要注意的若干问题

小学英语单词教学探析

初中英语课堂合作学习法的组织与实施

高中英语口语教学中的角色扮演

朗读在高中英语教学中的作用分析

语境理论下初中英语词汇教学研究

任务型教学模式在高中英语教学中的应用

利用多媒体优化英语语法教学

运用多媒体技术优化英语阅读课堂

新课改下如何设计多元化的初中英语作业

角色扮演法在高中英语教学中的运用

运用“话题诱导”助推英语写作教学

高三英语词汇教学的紧迫性与策略初探

浅谈如何教好高中英语语法

合作学习在高中英语教学中的应用探析

变写作课堂为写作实验室——英语写作教学方法探索和实践

新课程高中英语教学中学生文化意识的培养

高中英语教学中学生主体能动性的发挥

初中英语小组合作式写作教学的策略探微

优化高中英语教学的几点尝试与探讨

浅谈如何通过英语课外阅读提高学生的英语能力

初中英语有效教学途径探析

让英语朗读在清晨的校园中响起——谈如何发挥英语早读课的有效性

初高中英语衔接的“软着路”

初中英语教学中创新教育的渗透探究

在高中英语教学中进行德育渗透

网络资源在初中英语阅读教学中的应用探究

点燃初中英语教学活力的策略探究

让听力不再“无力”——浅谈初中英语听力教学的技巧

中学英语教学如何避免“费时低效”

高中英语情景教学的探究

浅谈新课标英语教学中的德育教育

英语教学中怎样培养学生的语感

谈英语教学中的分层教学

网络环境下高中英语教学创新策略探究

例说高中英语的读写结合教学

师范专科英语教学中的文化背景知识探讨

高中英语教学中培养学生跨文化能力的思路解析

加强体验,提高英语阅读教学读后活动的有效性

新课改背景下高中英语开放式作文教学策略研究

“互联网+”背景下的提升英语分级阅读课外延伸教学效度的途径研究

合作学习在高中英语阅读教学中的应用

论高中英语教学中合作学习

利用高中英语课本文学素材,提高学生综合能力和人文素养

让英语教学在生活中绽放精彩

谈创设语境提高高中英语词汇教学

浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养

浅谈高中英语教学中的情感教育

初中 论文QQ81995535 英语课堂教学与情感态度的探究

新课程改革背景下如何帮助青年教师提高课堂教学能力

优化教学方法,构建高中英语人文课堂

初中论文QQ81995535 英语课堂教学与情感态度的探究