《中学数学杂志》2012年01期是思政核心期刊吗 -

中学数学

编辑出版：中学数学杂志编辑部
主办：湖北大学
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1002-7572

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《中学数学杂志》2012年01期目录

每次进步一点点,奇迹就会发生
佚名;
河南省商丘市第一高级中学简介
撰稿指南
封面人物介绍
关注学生思考力提高教学效率
董荣森;
难道这样也可以类比吗?——从人教版必修1课本的一道探究题说起
韩水昌;
课标A版选修1-2复数部分解读
耿家帮;
让数学实验进入课堂、激活兴趣
刘斌;吴莉霞;
调整教学设计,促进有效思考
陈广山;
如何求解立体几何中二面角的问题
柳辉;柯美生;
提升教学有效性构建科学评价体系
纪尧兵;
工欲善其事必先利其器——浅谈信息技术支持背景下的高中数学教师教学行为
何志红;
实施课堂讨论,提高课堂教学质量
余海俊;
基于创新教育理念的问题解决策略
师广智;
高考三角函数综合题考情分析
王亚丽;
利用过定点直线系的斜率研究试题的解法
陈新春;
三角函数的图像与性质考情把握
肖腊梅;
合情推理考题形式盘点
刘莉莉;
浅析高考数学选择题常见题型
杨英杰;
三角变换与解三角形考情调研
翟辉亮;
函数不等式高考压轴题巧解
杨海霞;
浅析2011年高考题中几何图形变化
刘峰;袁先军;
相交圆内一类内接蝶形的等积性质
田富德;吴赛瑛;
解析几何中对称问题的认识与探索
刘勇;
一道椭圆与直线高考压轴老题新探
王小冬;
圆与方程探索题的类型及其解法
章建民;
分类解析二项式定理的新颖题型
曹耿;
2011年高考中的三角函数问题回顾
陈敏;
往年各地高考中不等式试题归纳
张享昌;
浅析2011年高考能力型数学试题
雷四虎;
运用导数解决不等式问题的几点思考
郭建理;
思维批判性的培养在数学中的应用
钦彦;
优化学生的非认识心理品质
张雷;
立体几何复习导航
张海智;
挖掘例题内在条件,加强习题变式训练
高娇;
区间的几个基本性质及其应用
高晓兵;范家根;
一题多变与多题一解在高中数学教学中的运用
张永平;
教·学·做的有效整合——高中数学“轻负高质”的一些尝试
孙海斌;
如何形成解题思路
李赞妮;
例谈数学学习中如何克论文QQ81995535 服思维定势的负效应
石志烓;
分段函数题型分类解析
秦喜峰;
高中数学如何进行有效教学反思
黄秋兰;
圆锥曲线的对称问题例析
马昌清;
高三数学试卷讲评的实践与反思
吴超龙;
浅谈导数在解题中的应用
刘耕荣;
有感于这条路真的行不通
胡国生;梁加强;
在探究中学习,在学习中探究
姜德祥;
浅谈如何在课堂教学中引导学生创新思维
胡广宏;
与其题海中苦生存,不如变化中求发展
周菲菲;
注重互动探究,优化高中数学教学的模式
谢明永;
中学数学教学中应用能力的培养探究
付江平;
例谈数列问题中的数学思想
金楠;
函数与方程问题解读
顾丽;
万变不离其宗——“放缩法”在证明数列不等式中的应用
邵英英;
椭圆定义在解题中的应用
嵇广阳;
填空题的解题方法与技巧
王爱斌;
巧用“放缩法”,速证数列不等式
黄安军;
引入新元巧解题
杨成;
浅谈几何概型的概率及其求解策略
李翠清;
构造一元二次方程用判别式和韦达定理解题
刘晓光;
“恒”字类问题的破解策略
彭义稹;
巧用向量的数量积解三角问题
杨晓薇;
例谈函数思想在解题中的应用
陈慧玲;
浅谈化归与转化思想
贾全北;
浅谈抽象函数问题常见题型及其求法
郭恒亮;
理清二面角定义,用定义法求解二面角
沈科杰;
综合分析法在解题中的应用
孙建军;
抓好审题教学研究培养良好思想方法
朱言言;
分析法在探求立体几何证明中的应用
储文海;
如何应对高考选择题
梁艳军;
让数学学习展开想象的翅膀——浅谈数学能力的培养
华书春;
区分易混概念是学好概率的关键
吴燕;
三角函数错解分析
李保炎;
基本不等式求最值误区的探究
戴加艳;
求直线方程问题常见的几个解题误区
王进军;
一个错解点评引发的思考——线性规划帮你释疑
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浅谈课堂设计中的学情分析——从一堂《函数值域的求法》公开课谈起
陈余根;
错误回答的背后
黄贤庆;
高考易错题举例解析
王凤华;
几类特殊函数的单调性及应用
祖飞;
求解抽象函数问题的方法
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声明
浅析一道高考题的解题对策
李郊;
分段函数的求解策略
余学锋;
高考数学创新型问题应对策略
季锦成;
一眼望千年,一题辨高下
张强;
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高考三角函数综合题考情分析

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函数不等式高考压轴题巧解

浅析2011年高考题中几何图形变化

相交圆内一类内接蝶形的等积性质

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分类解析二项式定理的新颖题型

2011年高考中的三角函数问题回顾

往年各地高考中不等式试题归纳

浅析2011年高考能力型数学试题

运用导数解决不等式问题的几点思考

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例谈数学学习中如何克 论文QQ81995535 服思维定势的负效应

分段函数题型分类解析

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浅谈导数在解题中的应用

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浅谈如何在课堂教学中引导学生创新思维

与其题海中苦生存,不如变化中求发展

注重互动探究,优化高中数学教学的模式

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巧用“放缩法”,速证数列不等式

引入新元巧解题

浅谈几何概型的概率及其求解策略

构造一元二次方程用判别式和韦达定理解题

“恒”字类问题的破解策略

巧用向量的数量积解三角问题

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如何应对高考选择题

让数学学习展开想象的翅膀——浅谈数学能力的培养

区分易混概念是学好概率的关键

三角函数错解分析

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浅谈课堂设计中的学情分析——从一堂《函数值域的求法》公开课谈起

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高考易错题举例解析

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