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高教论坛

编辑出版：高教论坛杂志编辑部
主办：广西高等教育学会
出版周期：月刊出版地：广西壮族自治区南宁市
语种：中文　　ISSN：1671-9719

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《高教论坛杂志》2013年04期目录

师德信仰:高校师德建设的几点思考
吴国友
基于工作过程导向的高职思想政治教育教学改革实践探索
梁辉
坚守教师教育特色:现实基础与制度设计
钟瑞添陈菊
“合作共赢”发展教师教育——坚守教师教育特色的探索
黄家庆
合理定位,强化优势,突出特色——新升格本科院校教师教育特色建设的探索
邓琴郎耀秀黄白
新升格地方院校坚守教师教育面临的挑战及发展策略——以广西新升本地方院
谢龙华杨奔
立足专业成长关注全程实践——基于实践取向的教师教育课程改革探索
黎琼锋
基于三维管理金字塔体系的管理学教材建设研究
张智光
工程应用机械类本科人才“3+0.5+0.5”培养模式
于凤云胡金平
地方高校电子信息类专业人才CDIO多层次立体化培养模式探析——以广西
周坚和唐培和
基于科研项目驱动的新建本科院校化工类毕论文QQ81995535 业论文教学探索
石海信许尤厚龚立兵
影响高校校园安全稳定的社会心理因素及对策分析
胡吉红胡章记
基于“3+1”原则的学习情境构建的探索与实践——以《汽车营销基础与实
李燕
交互影响距离理论和独立学习模型在远程教育中的扩展应用
梁朝湘徐城周顺先
关于师范生顶岗实习支教的思考
邹勇
高职电子商务专业基于淘宝平台的实训教学探究
苏红霞
西部高校卓越法律人才培养探索——以广西大学法学教育为例
房沫
国家级工程实践教育中心建设探讨与实践
易新河文益民张净
广西高校计算机基础教学平台升级到Windows7的问题及对策
丘滨林士敏
高等院校生物课堂教学风格的调查研究
黄秋婵韦友欢李庆莉
礼貌原则对提升大学英语教师课堂语言艺术的探析
陈陆健钟敏
大学英语后续课程设置的学生需求调查与分析
潘赛仙
浅议公共英语阅读与商务英语阅读的衔接
谭艳红蒙静妮
高职教师职业价值观现状分析及管理对策
黎凤环
高职工作室制教学模式下师资队伍建设存在的问题及解决对策
庞松鹤
论高职“素养工程”师资的体系构建与培养方式
周华
基于全程互动的地方高校教育质量保障实践与探索
覃业飞
大学生自习室“十字型”管理新模式的提出与思考——以湖南农业大学为例
杨莹张坤
高职数字电子技术课程“5+3+2”学业评价模式探索与实践
谢兰清张良军
新形势下水利类高校毕业生就业现状分析——以河海大学为例
张春丽顾建国
高职院校职业生涯规划教育的困境及其消解
蒙维洋
论高职院校的核心能力及其构建
唐述荣
高职高专建筑工程管理专业定位及专业建设基本要求
蒋孙春
高职院校学生健康素养形成之探索
叶显芳
基于开源CMS的毕业设计(论文)网络课程构建
刘彦臻
高职《职场礼仪》课程“五化”教学模式的探索
黄敏玲谭永平
信息化环境下高职英语听说能力培养策略探讨——以旅游专业为例
黄洁冯诗根
学生心理组织在心理委员制度施行中的应用——以华南理工大学为例
黄彩霞刘妍君
参与式培训方法在女性村“两委”干部培训中的应用与效果分析——以全国妇
禤美琦方良材
柳州城市职业学院简介

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

师德信仰:高校师德建设的几点思考

基于工作过程导向的高职思想政治教育教学改革实践探索

坚守教师教育特色:现实基础与制度设计

“合作共赢”发展教师教育——坚守教师教育特色的探索

合理定位,强化优势,突出特色——新升格本科院校教师教育特色建设的探索

新升格地方院校坚守教师教育面临的挑战及发展策略——以广西新升本地方院

立足专业成长 关注全程实践——基于实践取向的教师教育课程改革探索

基于三维管理金字塔体系的管理学教材建设研究

工程应用机械类本科人才“3+0.5+0.5”培养模式

地方高校电子信息类专业人才CDIO多层次立体化培养模式探析——以广西

基于科研项目驱动的新建本科院校化工类毕 论文QQ81995535 业论文教学探索

影响高校校园安全稳定的社会心理因素及对策分析

基于“3+1”原则的学习情境构建的探索与实践——以《汽车营销基础与实

交互影响距离理论和独立学习模型在远程教育中的扩展应用

关于师范生顶岗实习支教的思考

高职电子商务专业基于淘宝平台的实训教学探究

西部高校卓越法律人才培养探索——以广西大学法学教育为例

国家级工程实践教育中心建设探讨与实践

广西高校计算机基础教学平台升级到Windows7的问题及对策

高等院校生物课堂教学风格的调查研究

礼貌原则对提升大学英语教师课堂语言艺术的探析

大学英语后续课程设置的学生需求调查与分析

浅议公共英语阅读与商务英语阅读的衔接

高职教师职业价值观现状分析及管理对策

高职工作室制教学模式下师资队伍建设存在的问题及解决对策

论高职“素养工程”师资的体系构建与培养方式

基于全程互动的地方高校教育质量保障实践与探索

大学生自习室“十字型”管理新模式的提出与思考——以湖南农业大学为例

高职数字电子技术课程“5+3+2”学业评价模式探索与实践

新形势下水利类高校毕业生就业现状分析——以河海大学为例

高职院校职业生涯规划教育的困境及其消解

论高职院校的核心能力及其构建

高职高专建筑工程管理专业定位及专业建设基本要求

高职院校学生健康素养形成之探索

基于开源CMS的毕业设计(论文)网络课程构建

高职《职场礼仪》课程“五化”教学模式的探索

信息化环境下高职英语听说能力培养策略探讨——以旅游专业为例

学生心理组织在心理委员制度施行中的应用——以华南理工大学为例

参与式培训方法在女性村“两委”干部培训中的应用与效果分析——以全国妇

柳州城市职业学院简介

立足专业成长关注全程实践——基于实践取向的教师教育课程改革探索

基于科研项目驱动的新建本科院校化工类毕论文QQ81995535 业论文教学探索