《中学数学杂志》2012年04期浙江职称论文 -

中学数学

编辑出版：中学数学杂志编辑部
主办：湖北大学
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1002-7572

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《中学数学杂志》2012年04期目录

学会做自己的上帝
佚名;
回归经验模型调姿拓本溯源
陈金红;
由一道作业题的分析引发的探索与思考
陈雪君;
对北师大版教材“梯子滑动问题”的探究
范鸿;
由一道课本习题改编的几何中考题
邹守文;
用数轴法确定不等式组的解集
黄永秋;
谈谈数轴与不等式(组)
高晓兵;
方程思想在《三角形》一节中的应用探微
姚正红;
符合某些条件的“点的个数”问题的探究
姚珍香;
用数值代入的方法证明平面几何题
许敏;
利用图像解决与二次函数相关的问题
刘震;
不等式中的方案设计问题
罗小倩;
数学学习激趣的基本策略
纪晓君;
课前预习是课堂教学的基石
杨玉龙;
数学教学中的引领与调控
朱德甫;
浅议初中数学“自主学习法”
王妍;
例谈初中数学教学难点突破的方法和策略
陈金炎;
浅谈提高课堂教学高效性的策略
陈彦游;
优化递进式变式题组应用的几点思考
刘海涛;
层次化教学在初中数学课堂中的运用
张金海;
例说初中数学创新能力的培养
孔德龙;
漫谈数学美
王桂芹;
实践新课改,话教育教学中的三新二异
杭亚;
用“极端化方法”解不等式组中有关“不空与不满”问题
徐长存;
关于三角形“四心”距离的讨论
刘超;
因式分解总复习
王明照;
从等边三角形的探究管窥如何开展中考数学复习课
郭高祥;
分式中的思想方法归纳
王永明;
峰回路转——整体思想的巧用
崔立武;
分式创新题例说
李万海;
对一道中考试题的多解与感悟
康小燕;
对一道中考数学题解法的再探讨
李国华;
对一道数学中考试题的剖析
陆端顺;
2011年中考函数应用题分类解析
罗峻;叶茂荣;
几类存在缺陷的中考题
徐建平;
中考数学组合型开放题探析
沙咏蕾;
盘点近几年中考中与线段相关的一类最值问题
徐骏;
聚焦中考中的中心投影
杨磊;
架构在抛物线上的最值——两道中考试题及变式研究
吴波;
浅议中考中的不等式(组)应用题
何玉英;
他山之石可以攻玉
李玉荣;
二元一次方程组典型错解例析
兰华斌;
因题而异设未知数
马先龙;
动静结合演绎精彩
冯雁;沈岳夫;
运用建模思想揭示数学本质
颜小兵;
浅谈提升初中数学复习效益的有效形式
徐月霞;
也谈数学课堂上创新兴趣的培养
李云春;
对初中数学三大教学设计的思考
鲍长江;
对课题学习的简单认识
蔡奇志;
浅谈初中数学教学中实施素质教育的策略
何梅;
浅谈初中数学活动经验的积累
李全;
以人为本,解放课堂
骆丽叶;
如何在数学教育中体现以生为本
葛建江;
钓胜于鱼——谈初中数学的过程教学
丁海科;
数学教学中问题情境的创设
黄洁清;
探索有意义学习的数学课堂教学模式
牛应林;
数学课堂教学艺术之我见
王绕宝;
浅谈学生数学质疑能力的培养
袁晓婷;
激发论文QQ81995535 学生学习数学的兴趣培养学生自主探索的能力
张乃斌;
分层教学理论在初中数学教学中的应用
吴玲莉;
浅谈初中学生对数学学习的趣味性
张红霞;
创设自主探索情景,激发数学兴趣
龚岳业;龚广健;
播种习惯收获成功
林虹;
利用“辅助圆”解竞赛题
李耀文;张显贵;
中考中的不等式组分类例说
徐波;
中考数学试题亮点揭秘
胡会侠;

学会做自己的上帝

回归经验模型 调姿拓本溯源

由一道作业题的分析引发的探索与思考

对北师大版教材“梯子滑动问题”的探究

由一道课本习题改编的几何中考题

用数轴法确定不等式组的解集

谈谈数轴与不等式(组)

方程思想在《三角形》一节中的应用探微

符合某些条件的“点的个数”问题的探究

用数值代入的方法证明平面几何题

利用图像解决与二次函数相关的问题

不等式中的方案设计问题

数学学习激趣的基本策略

课前预习是课堂教学的基石

数学教学中的引领与调控

浅议初中数学“自主学习法”

例谈初中数学教学难点突破的方法和策略

浅谈提高课堂教学高效性的策略

优化递进式变式题组应用的几点思考

层次化教学在初中数学课堂中的运用

例说初中数学创新能力的培养

漫谈数学美

实践新课改,话教育教学中的三新二异

用“极端化方法”解不等式组中有关“不空与不满”问题

关于三角形“四心”距离的讨论

因式分解总复习

从等边三角形的探究管窥如何开展中考数学复习课

分式中的思想方法归纳

峰回路转——整体思想的巧用

分式创新题例说

对一道中考试题的多解与感悟

对一道中考数学题解法的再探讨

对一道数学中考试题的剖析

2011年中考函数应用题分类解析

几类存在缺陷的中考题

中考数学组合型开放题探析

盘点近几年中考中与线段相关的一类最值问题

聚焦中考中的中心投影

架构在抛物线上的最值——两道中考试题及变式研究

浅议中考中的不等式(组)应用题

他山之石 可以攻玉

二元一次方程组典型错解例析

因题而异设未知数

动静结合 演绎精彩

运用建模思想揭示数学本质

浅谈提升初中数学复习效益的有效形式

也谈数学课堂上创新兴趣的培养

对初中数学三大教学设计的思考

对课题学习的简单认识

浅谈初中数学教学中实施素质教育的策略

浅谈初中数学活动经验的积累

以人为本,解放课堂

如何在数学教育中体现以生为本

钓胜于鱼——谈初中数学的过程教学

数学教学中问题情境的创设

探索有意义学习的数学课堂教学模式

数学课堂教学艺术之我见

浅谈学生数学质疑能力的培养

激发 论文QQ81995535 学生学习数学的兴趣 培养学生自主探索的能力

分层教学理论在初中数学教学中的应用

浅谈初中学生对数学学习的趣味性

创设自主探索情景,激发数学兴趣

播种习惯 收获成功

利用“辅助圆”解竞赛题

中考中的不等式组分类例说

中考数学试题亮点揭秘

回归经验模型调姿拓本溯源

他山之石可以攻玉

动静结合演绎精彩

激发论文QQ81995535 学生学习数学的兴趣培养学生自主探索的能力

播种习惯收获成功