《中学数学杂志》2012年17期录用稿件查询网址 -

中学数学

编辑出版：中学数学杂志编辑部
主办：湖北大学
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1002-7572

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《中学数学杂志》2012年17期目录

不同的心态,不同的命运
佚名;
注重基础考查凸显能力立意——2012年新课标全国高考数学试卷评析
方亚斌;
注重对解题思维策略的回顾与反思
殷群;
将浪漫诗意融入数学课堂
仝军;黄安成;
关注教学细节提升教学智慧
何志奇;
2012年高考函数基础点扫描
褚人统;
注重一题多解提升解题能力
何永峰;
探析如何利用导数解决实际问题中的“优化”问题
刘喜全;
函数奇偶性的应用解读
章春娟;
解排列组合问题的“几先几后”
孙先进;
谈“特殊”函数的特殊处理
张胜亮;
一道课本例题的探究与应用
吉祥;
拨云见日,细说函数定义域
周海勇;
球心在哪里
赵玉华;苗相军;
利用单位根给出一般周期数列的通项公式
林庆望;於家海;
抓住本质回到基础探究彻底
姜灵灵;
数列常见错误例析
吴嶽;
向量客串匠心独具
何玲;
利用导数求函数的极值(最值)的几个特例
高原;
关于换元法求无理函数值域应用问题的思考
庞顺兴;
有感于“数学模型的生态建构”——直线和圆的位置关系
杜继渠;
拓展思路巧求几何概率
吴艳明;
感悟合情推理的两种方法
刘兰华;
排列问题的“一字诀”
陈立明;
小议斜率的可用之道
李维坚;
点到直线距离公式的解题功效
莫俐;
0,ω>0)的解题功效-中学数学" style="" href="../Article/ZXSX201217028.htm">函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的解题功效
李志红;
巧用“加糖不等式”
陈晓平;
高中数学作业设计减负增效实验研究
吴成强;
三思后行,追逐高效——谈如何提高高三数学复习课的效度
卢春美;
再谈数学课堂教学中创造性思维能力的培养
陈余根;
从高考命题看高中数学导数教学
蒋美丽;
整合、渗透:提升高三一轮复习效果的两件法宝
张建梅;
浅谈高考中的二项式定理通项公式
季林波;
通性通法,一招制胜的法宝——由“怎样做到分类不重不漏”引发的思考
於有海;
如何处理立体几何中空间论文QQ81995535 图形的翻折问题
宋元海;
2012年高考不等式核心考点剖析
阮伟玉;
“选题”选出巧活 “说题”说出精彩——从“说题”教研活动的数学“选
宫前长;
对2012年高考中三角函数知识的总结
王海燕;
一类高考题的简捷解法
石礼标;
落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色——2012年浙江高考解析几何试题的
苏立标;
利用“加权的琴生不等式”简证2012年湖北高考理科压轴题
杨瑞强;
2012年高考数学江苏卷解析几何题别解
朱红喜;
运用特殊化与一般化探究一道高考题
金小进;
高考试题——优质的教学资源
潘日升;
再探一道高考试题
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2012年三角函数命题热点展示
李俊;
简化数学解题过程的几个原则
孙迎春;
妙用数学方法巧解数学问题
王辉;
一道三角函数题的复数解法
吴佐慧;徐李林;刘合国;
例谈高考中取值范围问题的求解策略
汤珠峰;郑建秋;
不等式问题中数形结合思想的妙用
盛文萍;
运用数形思想巧解数学问题
沈红;
例谈利用三次函数模型解决实际问题
赵亚兵;
含有全称量词、存在量词的不等式成立问题的转化策略
李俊;
再谈“数形结合”在数学解题中的作用
关余友;
黄沙吹尽返璞归真——一道习题的多角度探究
徐勇;

不同的心态,不同的命运

注重基础考查 凸显能力立意——2012年新课标全国高考数学试卷评析

注重对解题思维策略的回顾与反思

将浪漫诗意融入数学课堂

关注教学细节 提升教学智慧

2012年高考函数基础点扫描

注重一题多解 提升解题能力

探析如何利用导数解决实际问题中的“优化”问题

函数奇偶性的应用解读

解排列组合问题的“几先几后”

谈“特殊”函数的特殊处理

一道课本例题的探究与应用

拨云见日,细说函数定义域

球心在哪里

利用单位根给出一般周期数列的通项公式

抓住本质 回到基础 探究彻底

数列常见错误例析

向量客串 匠心独具

利用导数求函数的极值(最值)的几个特例

关于换元法求无理函数值域应用问题的思考

有感于“数学模型的生态建构”——直线和圆的位置关系

拓展思路巧求几何概率

感悟合情推理的两种方法

排列问题的“一字诀”

小议斜率的可用之道

点到直线距离公式的解题功效

0,ω>0)的解题功效-中学数学" style="" href="../Article/ZXSX201217028.htm">函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的解题功效

巧用“加糖不等式”

高中数学作业设计减负增效实验研究

三思后行,追逐高效——谈如何提高高三数学复习课的效度

再谈数学课堂教学中创造性思维能力的培养

从高考命题看高中数学导数教学

整合、渗透:提升高三一轮复习效果的两件法宝

浅谈高考中的二项式定理通项公式

通性通法,一招制胜的法宝——由“怎样做到分类不重不漏”引发的思考

如何处理立体几何中空间 论文QQ81995535 图形的翻折问题

2012年高考不等式核心考点剖析

“选题”选出巧活 “说题”说出精彩——从“说题”教研活动的数学“选

对2012年高考中三角函数知识的总结

一类高考题的简捷解法

落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色——2012年浙江高考解析几何试题的

利用“加权的琴生不等式”简证2012年湖北高考理科压轴题

2012年高考数学江苏卷解析几何题别解

运用特殊化与一般化探究一道高考题

高考试题——优质的教学资源

再探一道高考试题

2012年三角函数命题热点展示

简化数学解题过程的几个原则

妙用数学方法 巧解数学问题

一道三角函数题的复数解法

例谈高考中取值范围问题的求解策略

不等式问题中数形结合思想的妙用

运用数形思想 巧解数学问题

例谈利用三次函数模型解决实际问题

含有全称量词、存在量词的不等式成立问题的转化策略

再谈“数形结合”在数学解题中的作用

黄沙吹尽 返璞归真——一道习题的多角度探究

注重基础考查凸显能力立意——2012年新课标全国高考数学试卷评析

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注重一题多解提升解题能力

抓住本质回到基础探究彻底

向量客串匠心独具

如何处理立体几何中空间论文QQ81995535 图形的翻折问题

落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色——2012年浙江高考解析几何试题的

妙用数学方法巧解数学问题

运用数形思想巧解数学问题

黄沙吹尽返璞归真——一道习题的多角度探究