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中学数学
中学数学

编辑出版:中学数学杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:半月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1002-7572


《中学数学杂志》2014年08期目录
  • 2014年《中学数学》重点约稿方向

  • 四盏灯的启示

    佚名
  • 撰稿指南

  • 例析初中数学“几何直观”教学的类型

    蒲大勇
  • 教什么:关于“教学内容知识”的思考——由一次说课比赛说起

    吴建良
  • 重视逻辑连贯,促进自主学习——以“等腰三角形的轴对称性”教学为例

    吉明华
  • 引入符号表征,重视推理表达——以七年级“三角形的高、中线与角平分线”

    杨海宁
  • 经历过程体验 提升导学成效——一道例题的教学对比分析及思考

    耿忠兴
  • 高位立意“低点”实施 突出例题“压轴”价值——一道中考压轴题的教学

    印冬建
  • 经验打底 画板助力——八年级《13.4课题学习最短路径问题》教学设

    邢成云
  • 从开放题到开放的解题教学

    郑妤
  • 台湾、英国初中数学教材比较研究——以英国AQA数学GCSE课本和台湾

    王奋平 王冰玉 王湛卓
  • 授之以渔,关注学生终生成长——《圆周角》教学实录、评价及反思

    李群 何莹莹
  • 贴近课堂主线,促进学生发现——“勾股定理(第1课时)”学程设计与反思

    胡晓伟
  • 解读苏科版数学教材中“数轴”的意义

    胡滨
  • 一道九年级期末原创题的命制过程与感悟

    何君青
  • 关于反比例函数的几个结论的探索及应用

    胡蓉
  • 引领教学:“课题研究”考题的价值思考

    万学友
  • 善用错误效应 提高教学的有效性

    许春红
  • 关注几何图形的多样性 凸显分类讨论思想——分类讨论思想在解题中的应

    张雪梅
  • 培养学生数学探索能力的几点思考

    徐菊华
  • 浅谈初 论文QQ81995535 中数学课堂有效教学的反思和改进

    周晓丽 吴从洋
  • 感知异样情境 强化建模体验

    王霞
  • 经历问题生成,深刻理解教材——人教八上“每日一题”的命题实践与思考

    刘东升
  • 一道中考试题的解法探究与教学启示

    钟珍玖 戴倍琪
  • 高效课堂:行走在自由与规则的中间地带——从一节数学“建构式生态课堂”

    朱桂凤 孙朝仁
  • 将探究进行到底——由角的分割引发的三角形相似问题的探究

    邹施凯
  • 一道中考模拟题的推广

    满群
  • 破题策略:特殊直角三角形意识——由2013年河北省中考数学卷第26题

    李姝侠
  • 聚焦中考热点之圆中的几何最值问题

    田传弟
  • 情境“提纯”——函数压轴题求解的有效策略

    吴光华
  • 一题激起千层浪 万流归宗能力成——对充分挖掘题目教学功能的案例剖析

    曹青
  • 特殊图形·特殊角度·特殊模型——也谈“一道几何考题”的思路、反思与启

    钱宜锋
  • 追根究因 方能明理——一道中考选择题的错因分析

    陈明儒
  • 以“共顶正方形”为模型的中考试题及变式探究

    张宁
  • 新定义——中考数学压轴题的一道亮丽的风景线

    朱广科
  • 湖北大学《中学数学》增刊《2014年全国各地高考数学试题分类解析》公

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