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中学生物学
中学生物学

编辑出版:中学生物学杂志编辑部
主办:南京师范大学(生命科学学院)
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1003-7586


《中学生物学杂志》2015年04期目录
  • 欢迎订阅2016年《中学生物学》杂志

  • 由一道试题引起对“四膜虫”的展望

    张卓鹏
  • 《中学生物学》杂志新征稿启事

  • 甘南藏区初中生物教育质量保障研究

    巩红冬 李彪
  • 思维地图类型及其在生物教学中的应用

    羊垂功
  • 呈现精彩情境 打造有效课堂

    许亚健
  • 合作教学:一种新型教学模式——以“酶的游戏”教学设计为例

    邓过房
  • “蛋白质工程的崛起”教学设计

    苏近娣
  • 互动式微课“组成细胞的分子”微设计

    吴佐建 谢惠燕
  • 基于HPS的高中生物教学设计研究

    王娇龙 张迎春
  • 以图为媒——引导学生自主建构知识网络——对细胞生活环境复习的尝试

    冉启国 吴海燕
  • 生物学习中前概念的顺应与转化

    郑挺谊
  • 应用比较方法进行“减数分裂”一节的教学

    朱小燕
  • 概念图在“内环境与稳态”一节教学中的应用

    马成燕
  • “生物膜的流动镶嵌模型”一节教学设计

    刘朝进
  • 基于初中实验的“探究酵母菌呼吸方式”支架式教学

    杨建忠
  • “植物细胞的吸水和失水”实验的课堂再探究

    李新 张锋
  • 雪球荚蒾

  • 美国中学实验:PCR法检测转基因食品

    黄一平
  • 合作探究模式下的生物实验教学——以“探究影响酶活性的因素”教学为例

    熊世周
  • 对高考《考试说明》中“能力要求”的解读

    张敏
  • 让课堂学习更有效——初中生物学习性评价思考与实践

    伯海英
  • 《中学生物学》改版通知

  • 基因的表达类试题解题方法例析

    祝远超
  • 浅谈各学科知识在生物教学中的应用

    张胜博
  • 巧解高考生物试题中的“遗传系谱图”

    王从汉
  • 反映最新学业水平测试动态 凝练多年命题经验 欢迎订阅 论文QQ81995535 2016年《

  • 创新为教师插上飞翔的翅膀——如何促进团场学校生物教师发展

    王昕芳
  • 柳暗花明又一村——浅谈“意外”在生物教学中的应用

    岑东照
  • 有效预设与动态生成的生物课堂——以“细胞衰老与凋亡”一课为例

    曹燕波
  • 重要声明

  • 启迪思维,自主构建——“免疫对人体稳态的维持”的教学设计

    章熙东
  • “读者俱乐部”成立启事

  • 兰花欣赏

  • 春季花卉

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