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中学生物学
中学生物学

编辑出版:中学生物学杂志编辑部
主办:南京师范大学(生命科学学院)
出版周期:月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1003-7586


《中学生物学杂志》2015年05期目录
  • 欢迎订阅2016年《中学生物学》杂志

  • 高中生物学中的“生物放大”

    梁愈
  • 人类遗传病中几个重要概念

    刘克让
  • 元认知策略在初中生物教学中的应用研究

    段燕琼 王重力
  • “少教多学”理念下让学生动起来的教学策略

    李达金
  • 作业交流——实现教学相长的有效方式

    马婧
  • 高中生物习题教学中学生批判性思维的培养方法

    程锐创
  • 趣谈高中生物与文科的相互渗透

    张晨曦
  • 提高中学生物微课质量的几点思考

    徐飞
  • 应用“活动 论文QQ81995535 教学”突破减数分裂中的瓶颈内容

    王丽芬
  • 让多媒体技术成为生物课的源头活水

    王玉梅
  • 抽象知识形象化施教——以“物质跨膜运输的方式”教学为例

    权友飞 范晓林
  • 游戏活动在初中生物教学中的实践与思考

    李芳芳
  • 重要声明

  • 以课例研究成就生物高效课堂——以“光强度与光合速率”复习课为例

    张辉华 林治
  • 多元智能的课堂分析——以“减数分裂和受精作用”为例

    徐业义
  • 《中学生物学》杂志新征稿启事

  • MiniQuest在初中生物探究实验中的尝试

    丁晓飞
  • 氧气传感器进行光合作用实验教学的探索

    李乐峰 丁元元
  • 生物创意社团活动的探索与实践

    陈维 周金成
  • 对“探究光对鼠妇分布的影响”实验教学的反思

    黄安平 孙欣
  • 浅谈提高学生实验分析和设计能力的方法

    胡雪梅
  • 例析“不确定”型遗传病题的概率计算

    刘磊
  • 问题解决模式在高三生物一轮复习中的应用

    尹辉
  • 例谈CIB法在筛选和鉴定果蝇突变体中的应用

    肖安庆
  • 2015年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷——生物

  • 《中学生物学》改版通知

  • 现行人教版高中生物教材中“资料分析”的应用思考

    陈英水 陈欣
  • “读者俱乐部”成立启事

  • 乡土特色资源在“认识生物的多样性”中的教学应用实践

    陈玉华
  • 电话更换启事

  • 2012年美国科学教师培养NSTA新标准及对职前科学教师培养的启示

    窦梦丹 陈凯
  • 金晃

  • 浅谈生物教师博客的有效互动策略

    秦亚飞
  • 图片欣赏

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