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教育研究
教育研究

编辑出版:教育研究杂志编辑部
主办:中国教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究杂志》2004年01期目录
  • 庆祝中央教育科学研究所重建25周年学术活动掠影

  • 加强领导 把握规律 发展和繁荣教育科学

    王湛
  • 论中国教育学学派创生的意义及其基本路径

    李政涛
  • 本质主义、反本质主义与中国教育学研究

    石中英
  • 中国教育学研究的问题与改进路向

    郑金洲
  • 试析科学教育与人文教育分离的根源——从科学观与人文观的角度看

    孟建伟
  • 从道德相对主义到核心价值观——学校道德教育转向的心理学思考

    杨韶刚
  • 学习型社会与教育转变

    王洪才
  • 坚持以科学的理念指导社区教育发展

    陈乃林
  • 论思维模式的分类及其应用

    查有梁
  • 儿童思维发展新论和语文教育的深化改革——对皮亚杰“儿童认知发展阶段论

    何克抗
  • 论研究型大学的特征

    李勇,闵维方
  • 大学课程目标与内容调查报告——对三所综合性大学本科课程的调查分析

    周海涛
  • 论教学创新的知识 论文QQ81995535 基础

    吴刚
  • 课堂志:回归教学生活的研究

    王鉴
  • 第二届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛在京举行

  • 我国普通高中课程计划的历史演变

    崔允漷,柯政,林一钢
  • 教师发展学校研讨会在京召开

  • 构建中国教育科学繁荣发展新平台——首届中国教育科学论坛暨第三届全国教

    高宝立
  • 中国教育学会德育论专业委员会第十一届学术年会综述

    唐汉卫
  • “海峡两岸民办(私立)高等教育发展论坛”简述


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