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教育研究
教育研究

编辑出版:教育研究杂志编辑部
主办:中国教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究杂志》2012年05期目录
  • 教育学的玄学之维

    谭维智;
  • 我国教育人类学学科发展问题审视

    吴晓蓉;
  • 和而不同:教育史学与比较教育学辨析

    李文英;田山俊;
  • 中国基础教育均衡发展实证研究报告

    翟博;孙百才;
  • 论教育管理体制改革背景下的学校法人身份问题

    杨挺;龚波;
  • 学校权力与学生权利问题探析

    吴回生;
  • 人的存在与价值教育

    邱琳;
  • 论理科课堂中的价值教育

    魏宏聚;
  • 大学中两种组织的矛盾与调适

    胡建华;
  • 现代大学管理制度取向研究——基于大学组织特性及人性的思考

    康翠萍;黄曈山;
  • 创业教育的观念变革与战略选择

    徐小洲;张敏;
  • 中高职衔接的课程论研究

    徐国庆;石伟平;
  • 职业技能教学原则探究

    邓泽民;姚梅林;王泽荣;
  • 论课堂观察LICC范式:一种专业的听评课

    崔允漷;
  • 论教师职前实践教学的取向转换

    杨燕燕;
  • 论师范生“为教而学”学习观的构建

    苗深花;
  • 课 论文QQ81995535 堂现象学论纲——兼论课堂教学研究的路径选择

    周彬;
  • 论跨文化教学的文化冲突与文化融合

    杨宏丽;田立君;陈旭远;
  • 从学生数学学习的追踪研究看新课程改革的实施效果

    李琼;倪玉菁;
  • 数字化学生评价的理论框架与操作方法

    刘长铭;
  • 辛亥革命与现代教育宗旨的确立——兼论教育家与教育创新

    李剑萍;
  • 教育:过去、现在与未来的全球挑战

    哈利·安东尼·帕特里诺斯;乔治·萨卡罗普洛斯;王燕;
  • 西方大学权力模式的运演及其特色

    杨天平;王超;
  • 当代美国教师教育课程思想的三种价值取向分析

    戴伟芬;
  • 构建大学生专业与岗位技能对接教学模式的探索

    宋争辉;
  • 中外合作办学研究的新探索——评《中外合作办学教育学》

    王大超;
  • 高端访谈——关于现代大学的思考


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