《中学生数理化(教与学)杂志》2012年11期国家级思政毕业期刊目录 -

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2012年11期目录

名人说数学
吴健;
化学教学中的问题教学
黄岩;
物理教学中德育与实验拓展教学
陈玲;
数学教学中培养学生提出问题的能力
贾世刚;
夯实教学环节打造高效课堂
李海静;
新课程环境下物理教学
柳海忠;
数学教学中学生创新能力的培养
靳革新;
物理教学中培养学生的学习兴趣
顾全;
数学教学中渗透德育教育
王娟;
化学教学中的情感教育
孙冬梅;
运用现代教育技术提高物理教学效果
徐金龙;
物理教学中发挥学生的主体作用
蒋志龙;
数学教学中开展研究性学习
张绍坤;
数学教学中实施素质教育
宋宏修;
学生自主学习能力的培养
张浩;
重视分层教学提高教学效率
刘祥;
如何提高数学教师的专业素养
任静;
如何开展高中数学概念教学
成刚荣;
立足中职学生实际提高化学教学实效论文QQ81995535
周爱东;
多媒体技术在数学教学中的应用
蔡海群;
制造冲突赢创高效——中学信息技术教学有效性研究
罗娴;
复习得法效率自升——浅析中考数学复习策略
殷海燕;
新课改下培养学生的学习兴趣
李祥洲;
优化问题链,提高化学教学效率
孙燕萍;
迁移在数学教学中的运用
李彩;
知“难”而进更有效——初、高中物理教学衔接的思考
孙兵;
物理实验教学中的问题及解决策略
周碧霞;
一堂好的数学课,应该追求什么
郑王炜;
物理教学中课本插图的妙用
廖凯燕;
农村初中物理实验教学浅探
贾相珂;
注重过程教学提高教学效率——初中物理过程教学的功效探讨
赵虹;
有所思、有所悟、有所得——谈反思型高三生物复习课的构建
王红云;
立体几何情境教学探讨
张银雷;
反思助我成长
吉晓燕;
优化教学模式构建高效课堂——高中化学有效教学的思考
董强;
“牛顿第三定律”教学建议
李晓锋;
初中物理实验探究方法浅谈
董力;
新课程背景下生物教学
朱学伏;
初中物理过程教学的特征
薛春玉;
数学教学中融入数学史教育探析
朱生亮;
多媒体在化学教学中的应用
郁东飞;
试论高中物理的方法教学
朱彩莲;
物理教学中科学方法探究
曹艳;
物理课堂是师生共同探讨问题的主阵地
郑永平;
提问在物理教学中的作用
颜廷兵;
物理自主高效学习模式策略
须明亮;
形成认知冲突提高学习效率——高中物理有效教学策略
王乃喜;
数学教学中培养学生的推理能力
臧泽辉;
现代教育技术使数学教学绽放光彩
许伟;
初中化学启发式教学探讨
向明军;
对数学应用题解题策略的思考
栾建军;
“边边角”教学设计与反思
曾庆芳;
数学活动课活动方式的探究
田锁勤;
浅谈提高物理教学有效性
孙信军;
物理解题中“定式思维”的危害与改变
王力;
物理实验教学中自主学习模式探究
史益海;
新课改下优化数学教学
王一伟;
数学教学中实施过程性目标评价机制
王丽敏;
高中化学概念变式教学探讨
陈爱梅;
绘制生物简图在生物教学中的应用
孙淑娟;
把课堂还给学生把空间留给学生
施乃全;
初中数学创新性教学研究
施帅;
数学教学中学生提问能力的培养
徐江梅;
浅谈有意义学习与不等式教学
骆世举;
运用数学史激发学生学习数学的兴趣
毛秀敏;
汽车的两种启动方式分析
孙红梅;
“问题讨论”教学法
梁从丽;
数学教学中异化现象初探
李远;
物理教学中分组实验探究
柏益华;
数学有效教学策略
高国玉;
七年级学生数学解题错误原因及对策
张亮;
注重问题能力培养构建高效数学课堂
金长山;
如何提高数学学习兴趣
顾恩功;
浅谈高中数学有效教学
顾春辉;
浅谈主动探索的数学学习方式
焦永安;
物理高效课堂“四步”教学法探究
戴广旭;
中学数学教学实施策略
高长俊;
新课标对高中化学教育的新要求
赵晓白;
激发和培养学习物理的兴趣
王超;
物理体验式高效教学的实践与思考
邓科发;
新课程标准下初中数学教学探究
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生物课堂生成性总结实践
蔡杰;
基于提升学生能力的二次教学设计
许峰;
数学教学中待定系数法的运用
徐兆娟;
如何开发初中数学建模的教学资源
陈汉群;
力学问题中轻绳和轻弹簧
王翠红;
例说不等式(组)教学中的思想方法
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初中物理电路故障题解题技巧
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强化习题变式训练培养学生应变能力——探析初中物理常见变式训练方法
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高三数学复习例题选择与处理
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数学教学中巧用向量解题探讨
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数学教学中培养学生提出问题的能力

夯实教学环节 打造高效课堂

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数学教学中学生创新能力的培养

物理教学中培养学生的学习兴趣

数学教学中渗透德育教育

化学教学中的情感教育

运用现代教育技术 提高物理教学效果

物理教学中发挥学生的主体作用

数学教学中开展研究性学习

数学教学中实施素质教育

学生自主学习能力的培养

重视分层教学 提高教学效率

如何提高数学教师的专业素养

如何开展高中数学概念教学

立足中职学生实际 提高化学教学实效 论文QQ81995535

多媒体技术在数学教学中的应用

制造冲突 赢创高效——中学信息技术教学有效性研究

复习得法 效率自升——浅析中考数学复习策略

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迁移在数学教学中的运用

知“难”而进更有效——初、高中物理教学衔接的思考

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一堂好的数学课,应该追求什么

物理教学中课本插图的妙用

农村初中物理实验教学浅探

注重过程教学 提高教学效率——初中物理过程教学的功效探讨

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立体几何情境教学探讨

反思助我成长

优化教学模式 构建高效课堂——高中化学有效教学的思考

“牛顿第三定律”教学建议

初中物理实验探究方法浅谈

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数学教学中融入数学史教育探析

多媒体在化学教学中的应用

试论高中物理的方法教学

物理教学中科学方法探究

物理课堂是师生共同探讨问题的主阵地

提问在物理教学中的作用

物理自主高效学习模式策略

形成认知冲突 提高学习效率——高中物理有效教学策略

数学教学中培养学生的推理能力

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初中化学启发式教学探讨

对数学应用题解题策略的思考

“边边角”教学设计与反思

数学活动课活动方式的探究

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新课改下优化数学教学

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高中化学概念变式教学探讨

绘制生物简图在生物教学中的应用

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初中数学创新性教学研究

数学教学中学生提问能力的培养

浅谈有意义学习与不等式教学

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汽车的两种启动方式分析

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立足中职学生实际提高化学教学实效论文QQ81995535

制造冲突赢创高效——中学信息技术教学有效性研究

复习得法效率自升——浅析中考数学复习策略

注重过程教学提高教学效率——初中物理过程教学的功效探讨

优化教学模式构建高效课堂——高中化学有效教学的思考

形成认知冲突提高学习效率——高中物理有效教学策略

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强化习题变式训练培养学生应变能力——探析初中物理常见变式训练方法