《中学生数理化(教与学)杂志》2013年04期教育论文英文摘要 -

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2013年04期目录

认识自己
张青;
物理教学中新课导入
朱亚东;
数学教学中培养学生的问题意识
纪艳梅;
化学实验教学中培养学生的素质
朱志国;王月军;
数学教学中运用分层教学
李清喜;
化学教学中多媒体的运用
翟海英;
化学实验教学中引导学生形成化学概念
单哲;
高中化学问题组设计的实践与思考
徐维全;
生物教学中实施素质教育
周喜珍;
物理教学中的自主学习
刘冉亭;
化学教学改革的有效尝试
郜象山;
优化化学教学培养思维能力
章静;
物理教学中的趣味性
唐胜;
优化化学实验体会学习快乐
耿爱忠;
优化同课异构打造高效课堂
陈海深;
把握课题选择论文QQ81995535 原则优化数学研究学习
王波;
化学教学中多媒体的应用
陈盛;
有效创设问题情境提高数学教学效率
邱惠珍;
物理教学中渗透新课程理念
蓝炜强;
新课程下培养学生的物理实验能力
梁东培;
化学教学中实施绿色教育
李萌;
巧设开放习题优化化学教学
潘小军;
物理教学中培养学生的学习兴趣
史民强;
化学教学中学生问题意识的培养
纪炳元;
物理教学中培养学生的提问能力
佟艳莉;
物理实验教学中实施异步教学
邓进勇;
数学教学中实施素质教育
赵新奇;
从中职人才培养目标看数学教育
陈俊丹;
高中数学研究性学习课题探究
范进;
数学教学中学生问题意识的培养
王金秀;
物理教学中运用异步教学的实践与思考
徐燕;
数学分层教学的实践与探索
张静;
运用多媒体,优化物理教学
赵毅;
物理实验教学优化策略
王桂全;
高中化学课程与义务教育的衔接
李平坚;
如何提高化学实验教学的有效性
仇荣亚;
创设问题情境学生学会质疑
张广平;
在教学中转化学困生
张青霞;
培养学生自学习惯提高数学教学效率
蔡青;
“物质的量”教学引导的探究
李元琰;
新课标下物理教学设计
曾凡显;
浅析数学教学中的“导”
喻世奎;
化学教学中情境角色扮演的妙用
项标;
数学教学中创设问题情境
张晓英;
体验教学的原则与实施
王新伟;
如何优化化学实验教学
何道鹏;
数学教学中发散思维的培养
潘登;
初高中数学衔接教学的思考
严亮;
师生交流,提高教学有效性
罗志珍;
学生自主学习能力的培养
王咸文;
中职物理教学如何与电工专业挂靠
吴锁荣;
数学语言表达能力的培养
苗艳利;
物理教学中自制教具的有效运用
徐燕来;
提高数学教学效率路径研究
朱丽丽;
新课程下高中化学学习方法
王小辉;
数学分层教学实践与探究
王志萍;
新课程理念下初中数学作业设计
路彤;
七年级新生如何学好数学
王金玲;
新课程下化学实验教学的现状与对策
张耀;
数学教学中创造性思维的培养
章建;
如何提高数学课堂效率
程贞;
数学教学中渗透化归思想
孙传利;
在计算机应用基础教学中激发学生的兴趣
蔡倩;
初中数学学习策略教学
李光强;
数学教学中“示错情境”的设计与思考
冯月英;
神秘的完全数
包爱荣;
新课改理念下提高学生的数学能力
黄海清;
任务驱动下的初中化学复习设计与策略
韩红勋;
探根源明目标减失误
李树平;
优化物理实验提高教学效益
凌雪凤;
“生活”——学生学习数学的法宝
靳玉翠;
农村初中物理实验教学的反思
刘磊;
物理教学中实验的重要性
陈占浩;
新课程下化学实验教师的角色定位
宋少岗;章顺芝;沈阿平;
初中电学学习策略
黄静华;
学生学习物理心理分析及对策
李启昭;
谈谈物理复习教学
周保恩;
化学教学中发展性教学评价初探
任世忠;朱向红;
心中有图胜券在握——浅谈思维导图在离子推断题中的应用
马金华;
谈谈复习立体几何的体会
孙美玉;
数学教学中反馈实施策略
景玉春;
数列的求和
张月琴;
巧用几何画板提高课堂效率
吴群;
谈谈一题多解和一题多变
魏文杰;
初中数学动手操作型问题求解策略
李兵;
一道物理中考题的思考
雷鸣;
浅析点与直线的位置关系之对称问题
侯墩煌;
高中阶段二次函数的应用
王咸文;
数形结合在数学教学中的应用
郁春燕;
数学教学中指导一题多解
王兵;

认识自己

物理教学中新课导入

数学教学中培养学生的问题意识

化学实验教学中培养学生的素质

数学教学中运用分层教学

化学教学中多媒体的运用

化学实验教学中引导学生形成化学概念

高中化学问题组设计的实践与思考

生物教学中实施素质教育

物理教学中的自主学习

化学教学改革的有效尝试

优化化学教学 培养思维能力

物理教学中的趣味性

优化化学实验 体会学习快乐

优化同课异构 打造高效课堂

把握课题选择 论文QQ81995535 原则 优化数学研究学习

化学教学中多媒体的应用

有效创设问题情境 提高数学教学效率

物理教学中渗透新课程理念

新课程下培养学生的物理实验能力

化学教学中实施绿色教育

巧设开放习题 优化化学教学

物理教学中培养学生的学习兴趣

化学教学中学生问题意识的培养

物理教学中培养学生的提问能力

物理实验教学中实施异步教学

数学教学中实施素质教育

从中职人才培养目标看数学教育

高中数学研究性学习课题探究

数学教学中学生问题意识的培养

物理教学中运用异步教学的实践与思考

数学分层教学的实践与探索

运用多媒体,优化物理教学

物理实验教学优化策略

高中化学课程与义务教育的衔接

如何提高化学实验教学的有效性

创设问题情境 学生学会质疑

在教学中转化学困生

培养学生自学习惯 提高数学教学效率

“物质的量”教学引导的探究

新课标下物理教学设计

浅析数学教学中的“导”

化学教学中情境角色扮演的妙用

数学教学中创设问题情境

体验教学的原则与实施

如何优化化学实验教学

数学教学中发散思维的培养

初高中数学衔接教学的思考

师生交流,提高教学有效性

学生自主学习能力的培养

中职物理教学如何与电工专业挂靠

数学语言表达能力的培养

物理教学中自制教具的有效运用

提高数学教学效率路径研究

新课程下高中化学学习方法

数学分层教学实践与探究

新课程理念下初中数学作业设计

七年级新生如何学好数学

新课程下化学实验教学的现状与对策

数学教学中创造性思维的培养

如何提高数学课堂效率

数学教学中渗透化归思想

在计算机应用基础教学中激发学生的兴趣

初中数学学习策略教学

数学教学中“示错情境”的设计与思考

神秘的完全数

新课改理念下提高学生的数学能力

任务驱动下的初中化学复习设计与策略

探根源 明目标 减失误

优化物理实验 提高教学效益

“生活”——学生学习数学的法宝

农村初中物理实验教学的反思

物理教学中实验的重要性

新课程下化学实验教师的角色定位

初中电学学习策略

学生学习物理心理分析及对策

谈谈物理复习教学

化学教学中发展性教学评价初探

心中有图 胜券在握——浅谈思维导图在离子推断题中的应用

谈谈复习立体几何的体会

优化化学教学培养思维能力

优化化学实验体会学习快乐

优化同课异构打造高效课堂

把握课题选择论文QQ81995535 原则优化数学研究学习

有效创设问题情境提高数学教学效率

巧设开放习题优化化学教学

创设问题情境学生学会质疑

培养学生自学习惯提高数学教学效率

探根源明目标减失误

优化物理实验提高教学效益

心中有图胜券在握——浅谈思维导图在离子推断题中的应用

巧用几何画板提高课堂效率