《中学生数理化(教与学)杂志》2013年06期期刊影响因子查询 -

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《故事作文(低年级版)杂志》2011年03

《中学生数理化(教与学)杂志》2013年06期目录

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖
过度自信者更易成功
魏伯
改进化学实验优化实验教学
韩旭
化学教学中学生探究能力的培养
赵培林
数学教学中培养自主探究学习能力
魏传生
化学教学中构建高效课堂
赖志军
生物教学中提高思维能力
赵新岭
新课程理念下有效教学
陈小梅陆兆芳
化学教学中调动学生的学习兴趣
曾令瑟
物理教学中提问的艺术
王大伟
数学教学中实施分层教学
杜萍
化学实验教学中培养学生的创新能力
陈广雷
新课标下初中数学导学案教学研究
陆玉霞
化学教学中创设学习情境
余秀芬
数学教学中创设情境
沈满付
化学探究性学习活动实施的阶段性策略
占峰
汲取人文养分倾注化学课堂
王丽芹
初中化学生成性教学
甘德勇
数学生活化问题情境的创设
张丽
物理教学中设计与运用创意小实验
何美芳
化学实验教学中培养学习兴趣
张春华
新课改下化学探究式教学
刘诗风
数学教学中协作式学习模式
尹晓明
化学教学中培养学生的科学素养
王晓霞
新课标下物理教学生活化实践
朱霞芳
物理教学中实施分组实验教学
季照莲
物理教学中合作学习的有效策略
李晓莲
化学教学中开展自主探究性学习
吴秀娥
化学教学中重视探究式实验教学
姜英
数学教学中实施素质教育
周海东
化学实验教学中学生探究能力的培养
姜佐军
化学教学中培养学生的学习兴趣
李鲜叶
数学教学中运用多元智能理论
姚巍
物理教学中注重创新教育
李伟俊
物理课堂趣味性教学方式
张文祥
物理学史与学生人文素质培养
徐路
化学高效课堂之我见
张相军
浅谈初中物理总复习
周茂楚
高中化学创意教学无处不在
赵光义论文QQ81995535
“符号教学”在化学教学中的应用
王春华
重视基础拓展能力合作讨论自主交流
喻尉庭
数学教学中情感元素的渗透
杨小卫
数学教学中渗透数学文化
谢湘才
中职数学探究式教学的策略
倪伶健
数学教学评价的不足及改进措施
钟志华
浅谈初中物理实验教学
刘勇
初中化学有效性教学
罗烈明
新课程下实验素材的思考
陆慕华
数学教学中运用“试—引—练—思”教学模式
王可盛
浅谈农村初中科学教学
平国汉
小班化评价的思考
陈万红
培养学生兴趣促进数学学习
冯水平
新课程下物理试题的特点和教学策略
陈京春
初中化学实验教学的思考
黄洁芳
走近生活创设情境——激发学生学习化学的兴趣
陈佳
让数学学困生“活”起来
黄立波
现代教育技术在数学教学中的应用
黄美玲
初中物理新课程改革刍议
李红军
新课改下数学应用题教学策略
李素芬
新课程下高中数学合作学习
童标
化学教学中学案导学存在的问题与对策
李翔
高中生物有效教学探讨
李百盛
初中生学习物理的障碍与对策
廖培松
探究性学习在数学教学中的实践
刘勇
实施探究性学习策略提高学生的数学能力
褚亚云
高中化学探究性教学策略
刘博科
数学有效概念教学例析
徐新达
“以学定教、小组合作”数学教学模式探讨
栾鸾
创新实践教学的新理念——从一道高考题说起
邱海玲
物理教学中创设情感氛围
王国普
有效提高高三化学教学质量
刘蓓蓓
影响高中数学学习成绩的原因
李光霞
浅谈初中数学课堂提问
刘爱民
学生数学思维能力的培养
商蜀西
执物理之手,与学生共享快乐课堂
郑慧英
优化物理课堂实现有效教学
唐晓婷
问题化教学在化学课堂的运用
黄剑波
巧用等效法解物理问题
谢峰泉
中考物理效率计算问题分析
赵栋三
例谈初中数学生活化教学策略
付琪霞
一道排列应用题的多种解法
张平奎
档案袋——防止学生思维滑过的反思工具
姚建梅
几何解题技巧及思维能力培养
王春霞
利用物理位移图象提高课堂教学效率
史楠
浅析最值问题的题型和求解策略
任亮云
利用图形,提高数学教学有效性
范荣
数学阅读理解题例析
邵国卫
谈谈求(测)物质密度的方法
王永欣
例谈数学课堂作业巧练的模式
刘年生
初中数学求二次函数最值问题
朱有红
化归思想在概率教学中的运用
陈小凤
初中生数学思想方法的思维误区
王卉
迁移性——竖直平面内的圆周运动
陈永志

30年辉煌巨献 历届百万考生的验证 荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

过度自信者更易成功

改进化学实验 优化实验教学

化学教学中学生探究能力的培养

数学教学中培养自主探究学习能力

化学教学中构建高效课堂

生物教学中提高思维能力

新课程理念下有效教学

化学教学中调动学生的学习兴趣

物理教学中提问的艺术

数学教学中实施分层教学

化学实验教学中培养学生的创新能力

新课标下初中数学导学案教学研究

化学教学中创设学习情境

数学教学中创设情境

化学探究性学习活动实施的阶段性策略

汲取人文养分 倾注化学课堂

初中化学生成性教学

数学生活化问题情境的创设

物理教学中设计与运用创意小实验

化学实验教学中培养学习兴趣

新课改下化学探究式教学

数学教学中协作式学习模式

化学教学中培养学生的科学素养

新课标下物理教学生活化实践

物理教学中实施分组实验教学

物理教学中合作学习的有效策略

化学教学中开展自主探究性学习

化学教学中重视探究式实验教学

数学教学中实施素质教育

化学实验教学中学生探究能力的培养

化学教学中培养学生的学习兴趣

数学教学中运用多元智能理论

物理教学中注重创新教育

物理课堂趣味性教学方式

物理学史与学生人文素质培养

化学高效课堂之我见

浅谈初中物理总复习

高中化学创意教学无处不在

“符号教学”在化学教学中的应用

重视基础拓展能力 合作讨论自主交流

数学教学中情感元素的渗透

数学教学中渗透数学文化

中职数学探究式教学的策略

数学教学评价的不足及改进措施

浅谈初中物理实验教学

初中化学有效性教学

新课程下实验素材的思考

数学教学中运用“试—引—练—思”教学模式

浅谈农村初中科学教学

小班化评价的思考

培养学生兴趣 促进数学学习

新课程下物理试题的特点和教学策略

初中化学实验教学的思考

走近生活 创设情境——激发学生学习化学的兴趣

让数学学困生“活”起来

现代教育技术在数学教学中的应用

初中物理新课程改革刍议

新课改下数学应用题教学策略

新课程下高中数学合作学习

化学教学中学案导学存在的问题与对策

高中生物有效教学探讨

初中生学习物理的障碍与对策

探究性学习在数学教学中的实践

实施探究性学习策略 提高学生的数学能力

高中化学探究性教学策略

数学有效概念教学例析

“以学定教、小组合作”数学教学模式探讨

创新实践教学的新理念——从一道高考题说起

物理教学中创设情感氛围

有效提高高三化学教学质量

影响高中数学学习成绩的原因

浅谈初中数学课堂提问

学生数学思维能力的培养

执物理之手,与学生共享快乐课堂

优化物理课堂 实现有效教学

问题化教学在化学课堂的运用

巧用等效法解物理问题

中考物理效率计算问题分析

例谈初中数学生活化教学策略

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

改进化学实验优化实验教学

汲取人文养分倾注化学课堂

重视基础拓展能力合作讨论自主交流

培养学生兴趣促进数学学习

走近生活创设情境——激发学生学习化学的兴趣

实施探究性学习策略提高学生的数学能力

优化物理课堂实现有效教学

利用物理位移图象提高课堂教学效率