《中学生数理化(教与学)杂志》2015年01期广东正高论文要求 -

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2015年01期目录

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖
别跌倒在自己的优势上
简江
高中数学教学中实施分组教学
徐爱丽
初中生物教学中提高小组合作学习的有效性
张清忠
创新理念在初中数学教育中的重要性
叶凯夫
初中数学课堂有效教学研究
张严
建构高中化学阳光课堂教学模式
邵舟燕
高中物理教学中实施小组合作学习
陈重利
初中物理生活化教学实践探析
夏宏坤
物理教学中激发学生的学习兴趣
夏卫峰
数学课堂展评中开展差异教学
周阳
高中物理教学中培养学生的科学素养
胥厚昌
物理分组实验教学修炼组内合作能力
周志愿
初中化学作业的布置与批改
饶燊
初中物理教学中注重提高有效性
薛莲
注重过程方法教学培养学生科学素养
张金星
初中数学教学中有效创设问题情境
冯亚
新课改下优化高中化学教学
周莉
新课改下初中物理实验教学
吴桂斌
高中物理教学中关注学生个体差异
赵向荣
认识分组学习目的激趣高中数学课堂
张彦
化学教学中重视论文QQ81995535 情感教学
刘静
初中数学中等生的教育与培养
李立新
初中物理教学中实施问题教学
黄琪
高中物理教学中开展合作学习
顾云
化学教学中渗透绿色化学理念
洪丹玉
注重学生主体地位实践物理体验教学
吕丹
分层教学在高中化学教学中的必要性
孙丹凤
初中物理探究内容的选择和拓展
申智勇
新课改下高中物理教学
钱英
初中数学归纳教学研究
张丽娟
浅析数学中的“发现法教学”
蒋奕
新课程下高二学业水平测试化学复习策略
胡从兵
初中化学课堂生活化教学分析
李道寿
初中数学活动课的开展途径
黄剑彬
新课程下物理探究性实验教学的尝试
杜颖燕
基于陶行知理论的高中化学教学策略
方瑞杰
对高中化学实验教学实践的思考
林殿然
如何实现初高中数学教学的衔接
陈庆菊
新课改下初中化学课堂的有效教学
马福志
以文化为载体,优化高中数学
钱美平
初中数学教学的高效性研究
黄锦灿
化学教学有效性的思考
王玉芳
初中数学教学中学生探究能力的培养
卢丽萍
几何画板在初中数学教学中的应用
陈莉英
变数学教学为数学活动的教学
刘文进
初中化学课堂互动的思考
严玲玲
重视易错概念教学提升物理教学质量
程勇
有效培养九年级学生解题能力的探索
黄暴
初中化学课堂有效教学策略
姚立军
初中数学开放式教学的探索
赵秋玲
“假说-演绎法”在“遗传与进化”教学中的应用
张丽莉
数学课堂教学新设想
赵芳芳
行知合一,促进农村初中物理有效教学
王益朝
数学课堂生成性提问策略
孟凡荣
互动式教学在高中数学问题教学中的运用
邓海霞
初中物理概念教学的难点分析
牛万琴
科学逻辑方法在初中化学复习中的应用
顾翔
高中数学课堂有效提问策略
杨志友
应用熵理论创新高中化学有效教学模式
侯建凤
如何利用综合与实践课培养学生的创新意识
赵小慧
运用多媒体优化初中化学教学
樊娟娟
浅析初中生物理解析能力培养
邹云飞
分层教学在初中数学课堂中的运用
阮艳秋
构建自主互助学习型课堂
施元兰
新课程标准下高中数学教学实践
潜艳蕾
教育是一种温暖——初中数学教学的点滴体会
苏刚
初中数学问题解决的若干教学方略
郭春芳
初中数学教学中培养学生良好的学习习惯
胡燕
高中化学方程式的教学解析
王险峰
初中数学教学中开展探究性学习
吴建军
浅析初中物理实验教学活动的开展
邵正高
高中物理电场知识教学措施分析
吴正荣
优化新课导入,提高数学教学效益
谭晶晶
课堂教学中唤起学生的学习情感
朱艳菊
以任务单为载体,搭建合作学习平台
朱成伟
高中化学实验教学中的常见问题及解决办法
杨义洪
高职化学学习中比较法之妙用
毛兆明
基于考纲的高中生物实验教学的几点建议
谢国军
探究化学基本概念和原理的有效教学
朱水娟
初中生数学语言表达能力培养之探析
徐昌江
初中数学解题教学中关注对学生读题的指导
陈琦
化学课堂教学六步法
鲁桂华
初中学生跟进式作业的研究
杨著欣
初中数学解题教学实践中加强学生读题指导
葛烨
提升学生数学学习能力的方法
张芳丽
巧设二次函数解析式,用好待定系数法
葛强淼
化学教学中构建数学图形
宋延红
“全等三角形之边边角”的教学实践与思考
田晓霞
初中数学规律性问题的一般解法
徐忠
高考实验对电阻测量的非常规考查
万立华石端明
相似形教学中“行知合一”理念的运用
刘汉定
集30年教育、编辑资源,又一重拳出击欢迎订阅中学生数理化(初中)

30年辉煌巨献 历届百万考生的验证 荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

别跌倒在自己的优势上

高中数学教学中实施分组教学

初中生物教学中提高小组合作学习的有效性

创新理念在初中数学教育中的重要性

初中数学课堂有效教学研究

建构高中化学阳光课堂教学模式

高中物理教学中实施小组合作学习

初中物理生活化教学实践探析

物理教学中激发学生的学习兴趣

数学课堂展评中开展差异教学

高中物理教学中培养学生的科学素养

物理分组实验教学 修炼组内合作能力

初中化学作业的布置与批改

初中物理教学中注重提高有效性

注重过程方法教学 培养学生科学素养

初中数学教学中有效创设问题情境

新课改下优化高中化学教学

新课改下初中物理实验教学

高中物理教学中关注学生个体差异

认识分组学习目的 激趣高中数学课堂

化学教学中重视 论文QQ81995535 情感教学

初中数学中等生的教育与培养

初中物理教学中实施问题教学

高中物理教学中开展合作学习

化学教学中渗透绿色化学理念

注重学生主体地位 实践物理体验教学

分层教学在高中化学教学中的必要性

初中物理探究内容的选择和拓展

新课改下高中物理教学

初中数学归纳教学研究

浅析数学中的“发现法教学”

新课程下高二学业水平测试化学复习策略

初中化学课堂生活化教学分析

初中数学活动课的开展途径

新课程下物理探究性实验教学的尝试

基于陶行知理论的高中化学教学策略

对高中化学实验教学实践的思考

如何实现初高中数学教学的衔接

新课改下初中化学课堂的有效教学

以文化为载体,优化高中数学

初中数学教学的高效性研究

化学教学有效性的思考

初中数学教学中学生探究能力的培养

几何画板在初中数学教学中的应用

变数学教学为数学活动的教学

初中化学课堂互动的思考

重视易错概念教学 提升物理教学质量

有效培养九年级学生解题能力的探索

初中化学课堂有效教学策略

初中数学开放式教学的探索

“假说-演绎法”在“遗传与进化”教学中的应用

数学课堂教学新设想

行知合一,促进农村初中物理有效教学

数学课堂生成性提问策略

互动式教学在高中数学问题教学中的运用

初中物理概念教学的难点分析

科学逻辑方法在初中化学复习中的应用

高中数学课堂有效提问策略

应用熵理论创新高中化学有效教学模式

如何利用综合与实践课培养学生的创新意识

运用多媒体优化初中化学教学

浅析初中生物理解析能力培养

分层教学在初中数学课堂中的运用

构建自主互助学习型课堂

新课程标准下高中数学教学实践

教育是一种温暖——初中数学教学的点滴体会

初中数学问题解决的若干教学方略

初中数学教学中培养学生良好的学习习惯

高中化学方程式的教学解析

初中数学教学中开展探究性学习

浅析初中物理实验教学活动的开展

高中物理电场知识教学措施分析

优化新课导入,提高数学教学效益

课堂教学中唤起学生的学习情感

以任务单为载体,搭建合作学习平台

高中化学实验教学中的常见问题及解决办法

高职化学学习中比较法之妙用

基于考纲的高中生物实验教学的几点建议

探究化学基本概念和原理的有效教学

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

物理分组实验教学修炼组内合作能力

注重过程方法教学培养学生科学素养

认识分组学习目的激趣高中数学课堂

化学教学中重视论文QQ81995535 情感教学

注重学生主体地位实践物理体验教学

重视易错概念教学提升物理教学质量

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