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中学生数理化(教与学)
中学生数理化(教与学)

编辑出版:中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1003-2215


《中学生数理化(教与学)杂志》2015年08期目录
  • 初中版4个瓶本

  • 爱思考的比尔·盖茨

    韵致
  • 高中数学教学中创设问题情境

    季东升
  • 物理教学中学生形象思维能力的培养

    路喜锋
  • 高中化学教学中培养学生的环保意识

    惠娟
  • 优化初中物理实验教学方式

    谢飞
  • 初中化学教学中渗透德育

    解冬旭
  • 高中物理教学中培养学生的自主学习能力

    韩哲
  • 初中化学教学中培养学生的阅读能力

    路德和
  • 新课改背景下初中数学教学

    於国霞
  • 高中物理教学中学生科学素养的培养

    薛亚飞
  • 高中物理教学的情境化和生活化

    张贺 雷叶青 马渊明
  • 高中化学教学中学生创新能力的培养

    海燕
  • 初中生数学应用意识的培养

    樊朝峰
  • 初中数学教学中开展合作学习

    何宏政
  • 初中生物实验教学中培养学生的科学素养

    於琳雅
  • 高中化学实验教学中培养学生的绿色化学观

    周丽娟
  • 数学教学中培养学生的学习兴趣

    胡君
  • 注重自主探究学习 打造高效物理课堂

    征文法
  • 初中物理复习教学中培养学生的问题解决能力

    王阔
  • 高中数学教学中培养学生的直觉思维

    钱雨森
  • 初中数学有效教学初探

    朱惠萍
  • 优化初中化学实验教学

    刘国清
  • 初中数学教学中开展小组合作学习

    陈玉琴
  • 新课改背景下高中化学实验教学

    孙月红
  • 提高化学教学有效性的探索

    曹金珠
  • 品味数学阅读 培养自学能力

    潘明
  • 高中数学教学中学生思维能力的培养

    李俊
  • 提高高中生化学问题解决能力的教学对策

    程克军
  • 中职物理主体性课堂教学探究

    张琳
  • 多种途径提高高中物理教学效率

    顾雅彦
  • 初中物理教学中演示实验的设计策略

    季明登
  • 初中化学教学应遵循学生的认知发展规律

    陈清溪
  • 如何提高物理课堂效率

    黄咏华
  • 高中化学复习方法与策略

    李丹丹
  • 外来务工人员子女数学自主学习能力的提高

    刘刚
  • 新课程背景下高中物理实验教学探析

    普加懿 尹国晓
  • 初中物理实验有效教学策略

    倪中文
  • 优化初中物理作业设计的对策

    曹志芬
  • 新课改背景下高中数学研究性学习特征

    崔辉
  • 班主任应该如何教育“问题学生”

    池小宇
  • 高中数学研究性学习探讨

    彭玲
  • 巧设课堂提问 赢得满堂精彩

    沈晶晶
  • 创设情境,培养学生的数学应用意识

    李林
  • 趣味性教学法在物理教学中的运用

    吴沛英
  • 初中物理学习方法和兴趣培养

    刘世昌
  • 运用信息技术 提高教学效率

    田天华
  • 思维导图在高中物理综合复习中的应用

    孙俊
  • 新课程背景下高中数学教学困境对策

    孙荣贵
  • 浅析高中数学高效教学

    涂跃辉
  • 倡导小组合作 提高课堂效率

    王日松
  • 新课程下初中数学概念教学

    吴兆龙
  • 化学教学中培养学生的思维能力

    王琪
  • 高中物理教学中物理模型的构建

    王雪梅
  • 开展数学实验 提高认知能力

    吴爱兵
  • 利用思维教学,提高高中物理教学有效性

    高群
  • 基于学生主体的“问题导学”高中数学教学研究

    任淑香
  • 如何做好中考生物复习

    程新平
  • 让探究成为物理教学的亮点

    余毓德
  • 探究高中学生物理反思性学习能力的培养

    许剑
  • 数学实验“测量楼梯与水平面的夹角”的实践与思考

    徐娟
  • 微课在初中化学实验教学中的应用

    康丹丹
  • 高中物理教学中实施分层教学

    阮书梅
  • 因势利导,转化初中数学后进生

    李媛媛
  • 电子白板技术与物理有效教学整合初探

    项发见
  • 高中物理教学中提倡科学探究

    葛建国
  • 灵动课堂需要精心预设

    张瑜
  • 让“自主学习”在数学教学中绽放光彩

    张蓉蓉
  • 浅谈中学数学问题情境的创设方式

    刘敏
  • 数学教学中培养学生的思维能力

    张柳柳
  • 思维导图在高中化学教学中的应用

    潘志勇
  • 初中物理实验教学低效的原因及解决对策

    曹广荣
  • 观察法在高中数学教学中的应用

    曹荣荣
  • 新课改下高中数学教学方法思考

    庄月娴
  • 如何提高高中数学教学效率

    树茂杰
  • 高中化学教材教学价值观及其实现 论文QQ81995535 策略

    韩素彦
  • 实施分层教学,优化高中数学教学

    王娟
  • 数形结合在高中数学教学中的应用

    颜开映
  • 如何抓好初中数学复习与训练

    钟钢
  • 优化教学行为,助推初中物理教学

    陈剑
  • 高中数学教学中学生解题能力的培养

    陈烨
  • 信息技术背景下初中数学探究式教学

    张桂秀
  • 如何提高学生在高考中化学的达B率

    阮有来
  • 高中数学复习教学的建议

    丁杰良
  • 农村初中物理探究式教学策略

    金明星
  • 高中数学学法探微

    吴永贵
  • 数形结合思想在初中数学解题中的运用

    顾米根
  • 如何提高数学解题能力

    杨永厚
  • “探究式学案”之我见

    秦元勇
  • 初中数学自主学习的有效思考

    王左兰
  • 高中学生数学思维障碍的成因及突破

    张年佳
  • 灵活运用方法 巧解缺条件题

    焦晓慧
  • 教好高中函数 培养学生思维

    曹礼花
  • 初中数学几何变换思想的教学策略

    潘玉
  • 教育时报·数学导刊(初中·人教各版)

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