《中学生数理化(教与学)杂志》2015年11期是教育信息正规期刊吗 -

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2015年11期目录

《中学生数理化》初中版4个版本
上帝只掌握一半
罗秋菊
中职物理教学中开展STS教育
黄爱
视觉思维理论在高中数学教学中的应用研究
顾芬
高中化学教学中实施分组讨论教学模式
陈国庆
化学教学中渗透环境保护教育
何玉成
认识科学探究渗透方法教育
王慧
高中物理教学中有效培养学生的自主学习能力
戚师德
高中物理习题教学中利用错误资源的实践研究
沈明
优化高中物理概念教学策略
高瑞胜
初中物理探究学习环境的设计与应用
李芬华
新课程背景下优化高中生物课堂教学评价
王洋洋
高中化学教学中同分异构体的书写方法
王招英
高中数学教学中数学思维的培养
赵蕾
初中物理教学中打造高效课堂
崔冬梅
高中化学教学中渗透化学思想方法
曾娟
高中数学教学中学生自主学习能力的培养
白亮亮
初中化学教学中渗透绿色化学理念
徐会洋
尊重学生认知规律深刻理解物理概念
吴婷
利用科普促进高中物理教学的实践研究
岳孝军
高中化学实验教学中构建“启发-探究”教学模式
吴旬旬
创造性地开展初中数学教学
万玲
妙用教学艺术感受化学魅力
徐金花
苏教版高中化学教材中的科学方法体系
汤亚兰
高中物理实验教学中学生创新能力的培养
张骅
初中物理教学中培养学生的问题意识
张其龙
高中化学教学中渗透学习迁移理论
王玮
高中物理教学中学生科学素养的培养
夏万祥
以问题为中心的高中化学教学设计研究
周军
高中物理教学中生活资源的挖掘与应用
郭全根
初中化学教学中培养学生的微粒观
徐永春
苏教版初中数学的生活化与创新化探讨
车涛华
妙用微课,构建高中化学高效课堂
吴明莉
例谈物理课堂的有效导入
季宗飞
浅析高中化学之体验式教学
顾华津
趣味小实验,重塑物理教学的精彩
葛恒五
高中数学教学中实施尝试教学
董祝明
高中数学生命化教学刍议
李建鹏
江苏新教材中的数学文化
褚斌
初中物理探究学习环境的设计与应用
陈益民
就近取材在初中化学实验教学中的应用
王园娴
关于打造高中数学高效课堂的思考
刘杨
如何培养学生的数学应用意识
俞连山
初中物理单元教学“节点”的准确把握探析
尹菲
引导质疑,提高学生的化学探究能力
吴燕慧
如何进行高中数学生活化教学
吴广泉
如何加强初中化学实验教学
张华山
初中数学“易错题”的有效利用探析
俞艳
探索良好教学方式优化初中数学课堂
崔红卫
如何提高初中数学教学效率
翁怡玲
初中化学实验教学的优化策略
朱霞
微课在数学课上的一次尝试
张娟
初中数学“图形与几何”认知水平的比较探究
张志英
初中数学实验教学的误区及对策
刘文进
倡先学后教获能力提高
张明
探究实验在初中物理教学中的运用
朱刚
新课程高考电化学试题的特点及解题策略
张晓璞
高中数学有效教学策略探讨
张翠霞
信息技术与初中数学教学的有效整合
赵远
苏教版高中化学实验课堂流程的论文QQ81995535 优化设计
周萍
在研究性学习思想指导下进行高中数学概念教学
田日芳
打造求实课堂提高教学效果
徐文艳
如何打造初中数学高效课堂
陈晓芹
交互式电子白板在初中化学教学中的应用
李开林
高中函数问题的解题要素与解题能力探究
刘爱珍
对一道高考数学压轴题的探析
陈媛
如何打造高效的数学习题评讲课
姚荣
高中数学起步难的原因分析与应对策略
钱娟娟
探究性学习在初中数学教学中的运用
肖红军
关于初中物理实验教学的思考
陈爱飞
如何把握好初中数学合作探究教学
侯海静
优化物理实验教学,培养学生的物理思维
朱栋
论初中科学实验教学之学生心理问题的解决
俞天友
提高初中物理课堂教学有效性探究
刘奇娟
自主教学法在初中数学教学中的应用
王刚
高中数学教学中重视自主探究式学习
周定祥
高中物理教学中学生创新能力的培养
沈吟
信息技术在高中化学教学中的应用
成学磊
高中化学动态生成教学的有效探索
梁国生
中学化学过度教学的成因及对策
杨春阳
如何优化高中有机化学教学
周华
高中数学教学中创设问题情境
强明
高中数学教学中示错教学策略
施林丽
如何提高初中生的数学运算能力
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陈晓莉
初中物理教学中提高实验效果的研究
王兵
守恒法在中学化学计算中的运用
杨义宏
交变电流“四值”的理解与计算
孙长庚
辅助圆在初中数学解题中的运用
金明明
例说教师在小组合作教学中的三大作用
蒋冲
例析江苏高考立体几何问题
雷晓梅
函数方程思想运用于高中数学解题的思路方法
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基于动量守恒条件的分析与讨论
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初中数学函数等量替换思想的培养
王建中
手持技术在培养学生化学信息素养中的应用
朱冬萍蒋朝阳
教育时报·数学导刊(初中·人教各版)

《中学生数理化》 初中版4个版本

上帝只掌握一半

中职物理教学中开展STS教育

视觉思维理论在高中数学教学中的应用研究

高中化学教学中实施分组讨论教学模式

化学教学中渗透环境保护教育

认识科学探究 渗透方法教育

高中物理教学中有效培养学生的自主学习能力

高中物理习题教学中利用错误资源的实践研究

优化高中物理概念教学策略

初中物理探究学习环境的设计与应用

新课程背景下优化高中生物课堂教学评价

高中化学教学中同分异构体的书写方法

高中数学教学中数学思维的培养

初中物理教学中打造高效课堂

高中化学教学中渗透化学思想方法

高中数学教学中学生自主学习能力的培养

初中化学教学中渗透绿色化学理念

尊重学生认知规律 深刻理解物理概念

利用科普促进高中物理教学的实践研究

高中化学实验教学中构建“启发-探究”教学模式

创造性地开展初中数学教学

妙用教学艺术 感受化学魅力

苏教版高中化学教材中的科学方法体系

高中物理实验教学中学生创新能力的培养

初中物理教学中培养学生的问题意识

高中化学教学中渗透学习迁移理论

高中物理教学中学生科学素养的培养

以问题为中心的高中化学教学设计研究

高中物理教学中生活资源的挖掘与应用

初中化学教学中培养学生的微粒观

苏教版初中数学的生活化与创新化探讨

妙用微课,构建高中化学高效课堂

例谈物理课堂的有效导入

浅析高中化学之体验式教学

趣味小实验,重塑物理教学的精彩

高中数学教学中实施尝试教学

高中数学生命化教学刍议

江苏新教材中的数学文化

初中物理探究学习环境的设计与应用

就近取材在初中化学实验教学中的应用

关于打造高中数学高效课堂的思考

如何培养学生的数学应用意识

初中物理单元教学“节点”的准确把握探析

引导质疑,提高学生的化学探究能力

如何进行高中数学生活化教学

如何加强初中化学实验教学

初中数学“易错题”的有效利用探析

探索良好教学方式 优化初中数学课堂

如何提高初中数学教学效率

初中化学实验教学的优化策略

微课在数学课上的一次尝试

初中数学“图形与几何”认知水平的比较探究

初中数学实验教学的误区及对策

倡先学后教 获能力提高

探究实验在初中物理教学中的运用

新课程高考电化学试题的特点及解题策略

高中数学有效教学策略探讨

信息技术与初中数学教学的有效整合

苏教版高中化学实验课堂流程的 论文QQ81995535 优化设计

在研究性学习思想指导下进行高中数学概念教学

打造求实课堂 提高教学效果

如何打造初中数学高效课堂

交互式电子白板在初中化学教学中的应用

高中函数问题的解题要素与解题能力探究

对一道高考数学压轴题的探析

如何打造高效的数学习题评讲课

高中数学起步难的原因分析与应对策略

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关于初中物理实验教学的思考

如何把握好初中数学合作探究教学

优化物理实验教学,培养学生的物理思维

论初中科学实验教学之学生心理问题的解决

提高初中物理课堂教学有效性探究

自主教学法在初中数学教学中的应用

高中数学教学中重视自主探究式学习

高中物理教学中学生创新能力的培养

信息技术在高中化学教学中的应用

高中化学动态生成教学的有效探索

中学化学过度教学的成因及对策

《中学生数理化》初中版4个版本

认识科学探究渗透方法教育

尊重学生认知规律深刻理解物理概念

妙用教学艺术感受化学魅力

探索良好教学方式优化初中数学课堂

倡先学后教获能力提高

苏教版高中化学实验课堂流程的论文QQ81995535 优化设计

打造求实课堂提高教学效果