《中学生数理化(教与学)杂志》2015年12期云南职称论文 -

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2015年12期目录

初中版4个版本
哈佛大学图书馆训言
高中化学优化微粒观教学的实践研究
祁小婵
高中数学“过程完整化”教学模式研究
胡雪梅
高中数学课程中数学文化的设置研究
范国栋
有效开展初中数学实践活动
周海斌
初中数学教学中心理效应的应用与探究
王芳
高中数学教学中激发学生的学习兴趣
张玉玺
初中物理教学中学生理解能力的培养
仲军
对化学实验创新的认识
贾大庆
贴近学生实际生活优化初中物理教学
庄军卫
小组合作学习在初中数学教学中的可行性研究
赫海艳
新课程背景下高中生物课程资源的生成
王洋洋
构建高中化学有效课堂教学
李自强
初中物理教学中设置弹性作业的实践
夏红霞
提高中职物理教学有效性的路径研究
程志翔
初中化学实验教学中学生能力的培养
王春霞
赢在细节,高中化学教学启示录
王英花
初中数学教学中应用意识的培养
陆进华
在物理实验中激活学生的学习动力
刘磊
高中数学教学中突出学生的主体性
毛建军
高中数学教学中渗透数学思想方法
王平
走出探究学习误区回归生本物理课堂
刘斌
初中化学教学中培养学论文QQ81995535 生的自主学习能力
辛道盛
高中物理教学中情感态度与价值观的培养
闫辉
高中物理教学中实施分层教学
顾邵伟
初中化学生活化教学的实践与探寻
王辉平
导悟式教学模式在初中物理教学中的构建
严彪
高中化学教学中培养学生的知识迁移能力
王静
微课在高中数学教学中的运用
丁家清
初中数学教学中转化学困生
张英
高中化学实验“任务驱动”教学模式研究
董志红
数学教学中学生自主学习能力的培养
贾洋
探究教学的几点尝试
冯爱忠
数学游戏与初中数学课堂教学
郑宁宁
高中化学教学中渗透食品安全教育
张洋
由“燃烧与灭火”公开课引起的思考
叶宏兰
初中数学教学未来发展方向研究
钟朝州
高中物理教学中情境的创设
张耀春
分层递进教学法在初中数学教学中的应用
姚青春
激励式阶梯教学法在初中数学教学中的应用
蔡宏
高中物理实验教学的引导策略
余冬冬
如何突破物理概念教学的难点
钱二妹
体验式教学在初中物理电学中的应用探究
薛明
新课程背景下初中化学教学的影响因素及解决途径
徐会洋
非智力因素在初中数学教学中的作用
徐中荣
数学实验教学的作用
李燕宁
初中物理习题教学与生活“联姻”
聂正广
“一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的应用
童标
探究高中数学有效教学
卢璐
初中数学教学中学困生的转化策略
苏侗平
对初中数学“支架式教学”的思考
徐灯书
基于初中化学核心知识的绿色有效教学实践
谢准良
让探究能力在实验中绽放
王慧
如何突破初中数学概率教学的难点
刘美清
基于动态生成的高中数学概念教学研究
蔡晓慧
“学思谈讲练”教学模式在高中数学教学中的应用
顾亚德
浅谈数学课堂提问有效性
李北京
初中数学复习有效教学策略研究
张进军
学习和实践“学帮理练教学法”的故事
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如何提高高中数学课后复习效率
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王治春
数学的高度抽象性与高中数学教学
宋本祥
新课标下高中化学知识迁移的教学策略
龚锦交
对初、高中物理教学衔接的一些感悟
谢永芳
利用教学情境,丰富学生的化学体验
吕军
初中数学定理概念的教学方法研究
单东升
几何画板在初中物理教学中的运用
王雪
初中数学教学中培养学生的数学思想
施小芳
浅谈“打桩式”教学
韩立云
数形结合在初中数学解题中的应用
朱毅航
优化课堂教学,构建高中数学课堂互动模式
刘太平
HPS教学模式在高中化学教学中的应用
陈保乾
在教学实践中对生本教育的理解与感悟
张秀艳
初中生物实验教学对策研究
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高职物理教学中环保教育的渗透研究
周麟
高中化学教学中学生自主学习能力的培养
林华娇
高中化学实验教学优化策略
田吉
高中数学三角函数的教学策略研究
赵慧
渗透思想、形成经验——从一道习题说起
郑义
金属与混合盐溶液反应探究
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职高物理教师如何更有魅力
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高中化学优化微粒观教学的实践研究

高中数学“过程完整化”教学模式研究

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有效开展初中数学实践活动

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高中数学教学中激发学生的学习兴趣

初中物理教学中学生理解能力的培养

对化学实验创新的认识

贴近学生实际生活 优化初中物理教学

小组合作学习在初中数学教学中的可行性研究

新课程背景下高中生物课程资源的生成

构建高中化学有效课堂教学

初中物理教学中设置弹性作业的实践

提高中职物理教学有效性的路径研究

初中化学实验教学中学生能力的培养

赢在细节,高中化学教学启示录

初中数学教学中应用意识的培养

在物理实验中激活学生的学习动力

高中数学教学中突出学生的主体性

高中数学教学中渗透数学思想方法

走出探究学习误区 回归生本物理课堂

初中化学教学中培养学 论文QQ81995535 生的自主学习能力

高中物理教学中情感态度与价值观的培养

高中物理教学中实施分层教学

初中化学生活化教学的实践与探寻

导悟式教学模式在初中物理教学中的构建

高中化学教学中培养学生的知识迁移能力

微课在高中数学教学中的运用

初中数学教学中转化学困生

高中化学实验“任务驱动”教学模式研究

数学教学中学生自主学习能力的培养

探究教学的几点尝试

数学游戏与初中数学课堂教学

高中化学教学中渗透食品安全教育

由“燃烧与灭火”公开课引起的思考

初中数学教学未来发展方向研究

高中物理教学中情境的创设

分层递进教学法在初中数学教学中的应用

激励式阶梯教学法在初中数学教学中的应用

高中物理实验教学的引导策略

如何突破物理概念教学的难点

体验式教学在初中物理电学中的应用探究

新课程背景下初中化学教学的影响因素及解决途径

非智力因素在初中数学教学中的作用

数学实验教学的作用

初中物理习题教学与生活“联姻”

“一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的应用

探究高中数学有效教学

初中数学教学中学困生的转化策略

对初中数学“支架式教学”的思考

基于初中化学核心知识的绿色有效教学实践

让探究能力在实验中绽放

如何突破初中数学概率教学的难点

基于动态生成的高中数学概念教学研究

“学思谈讲练”教学模式在高中数学教学中的应用

浅谈数学课堂提问有效性

初中数学复习有效教学策略研究

学习和实践“学帮理练教学法”的故事

如何提高高中数学课后复习效率

数学作文作为初中数学作业新形式的实践研究

数学的高度抽象性与高中数学教学

新课标下高中化学知识迁移的教学策略

对初、高中物理教学衔接的一些感悟

利用教学情境,丰富学生的化学体验

初中数学定理概念的教学方法研究

几何画板在初中物理教学中的运用

初中数学教学中培养学生的数学思想

浅谈“打桩式”教学

数形结合在初中数学解题中的应用

优化课堂教学,构建高中数学课堂互动模式

HPS教学模式在高中化学教学中的应用

在教学实践中对生本教育的理解与感悟

初中生物实验教学对策研究

高职物理教学中环保教育的渗透研究

高中化学教学中学生自主学习能力的培养

高中化学实验教学优化策略

高中数学三角函数的教学策略研究

渗透思想、形成经验——从一道习题说起

贴近学生实际生活优化初中物理教学

走出探究学习误区回归生本物理课堂

初中化学教学中培养学论文QQ81995535 生的自主学习能力