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教育发展研究
教育发展研究

编辑出版:教育发展研究杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1008-3855


《教育发展研究杂志》2008年22期目录
  • 教育服务的制度架构与民办教育制度创新

    尹后庆;
  • 上海建桥学院

  • 政府支持民办高校发展的路径选择

    朱志德;黄彬;
  • 也谈教育家办学

    陈玉琨;
  • 社会资本与民办高校知识资源的整合

    周国平;
  • 承上启下 平稳过渡——忻福良研究员谈民办学校领导人新老更替

    本刊编辑部;
  • 中国改革开放30周年与民办职教发展论坛举行

  • 当代课程改革的合理性审视:基于“中庸理性”观

    王健;
  • 我国当前课程运作机制的模型转向

    代建军;
  • 课程改革中的文化冲突与文化适应

    李广;马云鹏;
  • 10项教育行政事业性收费明年起取消

  • 课程改革成本分析

    宁彦锋;
  • 课程的间离效果与课程改革:基于隐喻的分析

    熊和平;
  • “以县为主”农村义务教育管理体制下的教师专业管理

    朱小蔓;李敏 论文QQ81995535 ;
  • 第二届中国小学校长大会在津召开

  • 城镇教师支援农村教育政策研究——基于公共选择理论的视角

    胡伶;
  • 教师教育改革存在的问题与思考

    宋秋前;叶云飞;
  • 建造更加安全的校舍——《费尔德法》颁布后的美国经验

    薛二勇;
  • 国家将投1200亿将地震灾区学校等建成最安全建筑

  • 论教师聘任合同的公法规范与控制

    余雅风;
  • 2009届高校毕业生就业服务周启动

  • 从“协同合伙”走向“共同发展”——大学与中小学合作问题研究

    滕明兰;
  • 影响学校改进、提升与发展的领导文化

    张俊华;
  • 教学理论话语表达方式批判

    路书红;
  • 理解灾难——由汶川地震反思学校安全教育

    傅林;
  • 安全应急教育进北京高中课程 地震逃生成必修课

  • 学校知识管理的实践误区与对策解析

    易凌峰;
  • 课程实施取向与教学设计转变

    周仕德;
  • 第五届中国教育家大会聚焦课堂教育、关注教师成长

  • 哥本哈根环境:满足教师专业差异性发展的重要条件

    韩亚成;丁琼;
  • “2008上海民进教育论坛暨中国民办教育研究院揭牌仪式”近日举行

  • 上海市闵行区启智学校

  • 上海市闵行区启音学校


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